Salud ocupacional

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
ETICA PROFESIONAL
PLAN TUTORIAL

DATOS DEL TUTOR:

Nombre: Edinson Villalba Hernández
E-mail: edinsonvillalba@gmail.com
Celular: 300-8383161

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

JUSTIFICACION

La formación integral del ser humano se apoya en la Ética como fundamentación en la construcción dela vida personal y social digna, posible y sostenible, obra que todas las personas desde sus diversas actividades deben comprometerse con respeto y responsabilidad ante los seres humanos y demás seres de la naturaleza que les rodean. La ética como ciencia filosófica del obrar del ser humano busca orientar el comportamiento moral como experiencia humana cotidiana del hombre en sociedad. Lapresente asignatura busca un primer acercamiento del estudiante con los conceptos básicos de Ética Profesional, como punto de partida para comprender el sentido y la razón de ser de esta disciplina.

OBJETIVOS DEL TUTOR

Acercar al estudiante a los primeros conceptos básicos de con los conceptos básicos de Ética Profesional y sus áreas de competencia a través del conocimiento de su historia y larelación moral-ética, para propiciar entusiasmo y motivación hacia los contenidos que posteriormente serán presentados como parte de la formación profesional en( esta carrera.

OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE

• Conocer la evolución que ha tenido la Ética a través de la historia.
• Identificar la relación existente entre la moral y la Ética
• Apropiar los conceptos básicos que hacenparte de la Ética Profesional
• Identificar qué diferencia existe entre Ética y Moral.

METODOLOGÍA GENERAL

Para el desarrollo de la asignatura, se adelantarán actividades académicas consistentes en(:

• Lectura de los documentos recomendados

• Complementar con ciberespacio, folletos y revistas para la profundización de los conocimientos adquiridos, mediante una estrategiaparticipativa entre estudiantes y tutor.

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Siempre tenga en( cuenta los objetivos de la asignatura

• Llegue puntualmente a las tutorías (no es obligación pero es importante para aprovechar cada momentos de la tutoría para compartir y confrontar el conocimiento entre compañeros y tutor)
• Lea previamente el material recomendado
• Anote las inquietudespara aclarar y ampliar en( la tutoría
• Recuerden siempre la metodología: primer momento, segundo momento, tercer momento y protocolo.

COMPETENCIAS:

SABER
Actitud positiva ante los nuevos conceptos, dispuesto a la investigación y ampliación de los mismos, que lo lleven a conocer la actualidad y estar en( el limite del conocimiento en( relación con el tema, con capacidad para elaborar suspropios conceptos y argumentarlos.

SABER HACER
Capacidad de observación y de relacionar los conceptos con la realidad, emitir juicios de valor respecto a situaciones concretas, capaz de reflexionar sobre su responsabilidad social en( el campo de estudio elegido

SER

Motivación y disposición para el intercambio de conocimientos, capacidad para el trabajo en ( equipo, rigurosidad en( lametodología de trabajo, autocritico, responsable, respetuoso ante la crítica y critico respetuoso, solidario y luchador por la unidad de grupo.

CONTENIDO

UNIDAD 1: CONCEPTUALIZACION BASICA GENERAL DE ÉTICA:

Durante esta unidad el estudiante conocerá los conceptos fundamentales de la Ética para un correcto manejo conceptual y logro del conocimiento de la disciplina, identificando loselementos y características generales de la Ética lo mismo que los métodos y su relación con otras ciencias,

Contenidos Temáticos:
• Definición de Ética
• Breve Reseña Histórica

• El Campo de la Ética
• Ética Profesional
• Ética y Filosofía
• Ética y otras ciencias

Bibliografía de la unidad:

• SANCHEZ...