Salud Ocupacional

4. CUADRO COMPARATIVO
|MODELO DE ENSAMBLE PERSONA-AMBIENTE (P.E) |MODELO DEL CONTROL DE LAS EXIGENCIAS LABORALES |TEORIA DE CONSERVACION DE RECURSOS (TCR) |MODELO DEL DESBALANCEESFUERZO-RECOMPENSA (MDER)|
| | | ||
|*el estrés experimentado en el trabajo se |*el estrés experimentado ocurre cuando las |*el estrés experimentado es más propenso a |*se concentra en lareciprocidad social y el |
|teoriza para ser encausada mediante la falta o |demandas laborales sean altas y la capacidad de |ocurrir cuando hay una pérdida de recursos, una |intercambio social.|
|la unión entre lo externo dado por el trabajo y |decisión sea baja. |amenaza percibida de pérdida de recursos. ||
|sus necesidades, motivos y preferencias del | | |*los esfuerzos se balanceanmediante sus |
|empleado y los requerimientos del trabajo y las |*aunque las demandas laborales sean altas, el |*los recursos personales juegan un papel crítico|respectivas recompensas.|
|habilidades y capacidades del trabajador. |estrés y la insatisfacción se puede reducir |en como el individuo interpreta una carga ||
| |dándole a los trabajadores más autonomía sobre |laboral dada. |*la reciprocidad fallida se obtieneemociones |
|*examina las capacidades y habilidades del |su trabajo. | |negativas, dando respuestas de...