Salud ocupacional
Páginas: 4 (942 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
ENSAYO
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por Howard Gardner donde afirma que la inteligencia es definida como la capacidad cerebral, despuésde diversas ideas sale a flote una nueva definición donde Gardner dice que la inteligencia es la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente.
Segundo, y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad única de cadapersona. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas alos deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
El identificó ocho inteligencias que influyen en la manera cómo las personas pueden asimilar mejor la información.
1. lingüística-verbal: El alumno se destaca en Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, y piensa en palabras. Les gusta Leer, escribir, contarcuentos, hablar, memorizar. Aprenden mejor Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo.
2. Logica – matemática: corresponde con el modo de pensamiento del hemisferiológico.
3. Espacial: es la destreza en la percepción de imágenes, internas y externas, recrearlas, transformarlas y modificarlas.
4. Musical: es la capacidad de las personas para percibir,discriminar, expresar y transformar las diversas formas musicales.
5. Corporal Cinética: Se trata de la habilidad de utilizar el cuerpo para la expresión de ideas y sentimientos.
6.Intrapersonal: Está organizada en torno a la destreza de construir una percepción muy precisa respecto de si mismo, de organizar, planificar y dirigir su propia vida.
7. Interpersonal: Comprende la...
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por Howard Gardner donde afirma que la inteligencia es definida como la capacidad cerebral, despuésde diversas ideas sale a flote una nueva definición donde Gardner dice que la inteligencia es la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente.
Segundo, y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad única de cadapersona. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas alos deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
El identificó ocho inteligencias que influyen en la manera cómo las personas pueden asimilar mejor la información.
1. lingüística-verbal: El alumno se destaca en Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, y piensa en palabras. Les gusta Leer, escribir, contarcuentos, hablar, memorizar. Aprenden mejor Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo.
2. Logica – matemática: corresponde con el modo de pensamiento del hemisferiológico.
3. Espacial: es la destreza en la percepción de imágenes, internas y externas, recrearlas, transformarlas y modificarlas.
4. Musical: es la capacidad de las personas para percibir,discriminar, expresar y transformar las diversas formas musicales.
5. Corporal Cinética: Se trata de la habilidad de utilizar el cuerpo para la expresión de ideas y sentimientos.
6.Intrapersonal: Está organizada en torno a la destreza de construir una percepción muy precisa respecto de si mismo, de organizar, planificar y dirigir su propia vida.
7. Interpersonal: Comprende la...
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