Salud Publica Y Mental-Trabajo Integrador

Trabajo integrador: segundo cuatrimestre 2011
Salud Pública y Mental. Catedra I – De Lellis, Martin

1. Epidemiología

1.1 ¿Cuál es el sentido de la presencia de datos epidemiológicos en la presente propuesta?
Son necesarios para poder objetivar una situación determinada y a la vez poder evaluar su comportamiento en el tiempo mediante su comparación con otras situaciones que utilizan lamisma forma de apreciar la realidad.
Los datos epidemiológicos como, la edad, la población, la franja etárea con mayor crecimiento, sirve para estudiar la distribución, frecuencia, determinantes, relaciones, predicciones y control de los factores relacionados con la salud y enfermedad en poblaciones humanas. En este caso nos encontramos con una población de 100 mil habitantes con una tasa decrecimiento superior al 40%, donde el nivel socioeconómico es medio- bajo, nivel socioeconómico determina que es una población con baja educación y en este tipo de poblaciones se ve mayor incidencia en la tasa de embarazo adolescente, el crecimiento de la tasa de embarazo y la razón nos muestra comparando año tras años como ha aumentado desde el año 2001 al 2007, lo cual demuestra que es un problemaque se estimaría a través de los datos que seguiría yendo en aumento si no se toman medidas. donde el mayor número de personas activas son jóvenes, reflejándose estos datos en el ensanchamiento de la pirámide poblacional, y una presencia marcadamente menor en personas mayores de 60 años.

1.2 ¿Cuántos tipos de datos epidemiológicos hay en el mismo? Defina cada tipo de indicador presentado.
Tasade fecundidad = Total de Nacidos Vivos de Mujeres me toma como menores de 20 años/ Total de Mujeres menores de 20 años, multiplicado por 1.000.
La tasa sirve para relacionar un evento con la población en la cual aconteció o puede acontecer. Es el principal elemento comparador en epidemiología. En este caso utiliza tasas específicas, ya que se refiere a una parte de la población, definida eneste caso conforme a la edad y el sexo.
Razón de embarazo adolescente = Total de Nacidos Vivos de Mujeres menores de 20 años/ Total de Nacidos Vivos, multiplicado por 100.
Una razón señala el tamaño de un número respecto a otro que se toma como la unidad. Las cantidades que ser relacionan no están contenidas una dentro de otra.
La población: 100 mil habitantes con una tasa decrecimiento superior al 40%. En este caso hablamos de una cifra absoluta.
El nivel socioeconómico: Que en este caso es medio – bajo. Este sería un indicador social.

1.3 ¿Hay algún/os dato/s que no haya sido presentado que consideraría interesante conocer? ¿Cuál/es, y por qué?

1.4- Resuma en no más de 5 líneas la información más importante aportada por los datos presentados.
Podemos observar queen la Ciudad Autónoma de Buenos Aires la tasa de fecundidad adolescente como la razón de embarazo adolescente es mucho más baja que en las provincias y también se puede ver que tanto en las provincias como en la Ciudad autónoma la tasa va en crecimiento desde el año 2001 al 2007.

2. Planificación en salud

2.1 ¿A qué nivel de planificación responde la propuesta presentada? Fundamente surespuesta.

En el caso propuesto estamos antes un Proyecto, es decir un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre si, los proyectos, a diferencia de los planes o programas, son de menor embergadura, en este caso es a nivel Municipal. Define resultados previstos y procesos para conseguirlos, así como el uso concreto de los recursos disponibles. Y los proyectos debenser responsabilidad de las personas y equipos que tienen encomendada la intervención, en este caso profesores que han sido instruidos para poder transmitir a los niños y adolescentes de forma correcta de utilizar los cuadernillos y de impartir los talleres.

2.2. ¿Qué objetivos se persiguen? ¿Existe una lógica interna entre el objetivo general y los específicos? Fundamente. Evalúe el nivel de...