Salud publica y mental

EL CONTINUO SALUD-ENFERMEDAD
Terris desarrolla el modelo de que salud y enfermedad forman un continuo, en este modelo la muerte se encuentra en un polo y la salud óptima en el otro, existiendo una gradación entre los extremos. LA CAPACIDAD DEF UNCIONAMIENTO DISMINUYE CON LA PÉRDIDA DE SALUD.






LOS DOS ASPECTOS DEL CONTINUO
Aspecto Objetivo Se mide por la capacidad de funcionar dela persona
Aspecto Subjetivo es el sentimiento de bienestar o malestar que percibe la persona

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
Es la evolución que sigue la enfermedad sin intervención. [Período Prepatogénico donde las causas de la enfermedad (ambientales y personales) actúan hasta iniciar el proceso] y [Período Patogénico con 2 etapas. La 1° de latencia, la enfermedad no se detectaclínicamente. La 2° de evidencia clínica. Los síntomas sobrepasan el umbral de detección y se hace aparente la enfermedad, que termina en esta etapa por curación, cronificación o muerte].
CONCEPTO DE SALUD
Terris: Estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionamiento y no únicamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
CÁTEDRA: La salud es la situación de relativobienestar físico, psíquico, social y ambiental (el máximo posible en cada momento histórico y circunstancia sociocultural determinada) considerando que dicha situación es producto de la interacción permanente y recíprocamente transformadora entre la persona (entidad bio psico socio cultural) y su ambiente humano (entidad bio físico química, psico socio cultural y económico política) teniendo en cuentaque estos componentes integran a su vez el complejo sistema de la trama de la vida.
DETERMINANTES DE LA SALUD
Dos grandes grupos: 1 Genéticos y 2 Ambientales
1 Considera al estilo de vida producto de las condiciones genéticas del sujeto y su interacción con el medio en el que se desarrolla.
ES MÁS FÁCIL ACTUAR SOBRE EL MEDIO AMBIENTE QUE SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS GENÉTICAS DEL SUJETO.Laframboise habla de 4 grandes grupos de determinantes de salud:
-Medio Ambiente (contaminación física, química, biológica, psicosocial y sociocultural. No se puede cambiar, sólo puede ser modificado el estilo de vida),
-Estilo de Vida (conductas de salud que tomamos por propia decisión contando con información),
-Biología Humana (genética, envejecimiento, ver bien a qué edad está afectando algrupo) y
-Asistencia Sanitaria.

DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD Los determinantes macrosociales afectan las condiciones de vida de distintos sectores socioeconómicos de la población. La experiencia de vida tiene un impacto directo en el grado de salud que cada población puede alcanzar. El nacer en situación de pobreza implica daños en los distintos planos de la persona, que seretroalimentan aumentando así la gravedad del problema. Aumenta la gravedad del problema cuando se transmite de generación en generación creando un círculo vicioso. El contexto ambiental psico social y físico es desventajoso para el desarrollo del niño, creando así un pronóstico desfavorable.

FASES DE INTERVENCIÓN EN SALUD – MODELO PREVENTICISTA.
PROMOCIÓN DE SALUD: Opciones saludables. XE Recomendartomar agua en vez de Coca, lo primero es el medio ambiente y después estilo de vida.
META: fortalecimiento del desarrollo humano en niños, adolescentes y jóvenes en el contexto del ámbito escolar para adquirir y poner en práctica los conocimientos, competencias necesarias para la promoción y protección de su salud.
COMPONENTES: -Educación para la salud con enfoque integral (debe incluir elanálisis de los factores sociales, políticos y económicos de la vida cotidiana), -Creación y mantenimiento de entornos y ámbitos saludables y –Provisión de servicios de salud, nutrición sana y vida activa.

La promoción se inspira en los planteamientos de la Carta de Otawa con 5 áreas estratégicas:
1. Formulación de políticas públicas que promuevan la salud en todos los sectores y niveles de la...