Salud Publica

“Efecto en la higiene oral de niños de 6 a 8 años del Colegio las Palmas tratados con diferentes tipos intervenciones pedagógicas año 2014”
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417068074295Nombre: Francisca Olivos.
Montserrat Montecino.
Docente: Sandra Pardo.
Asignatura: Salud Pública.
Facultad: Odontología.
Sede: Providencia.
4000020000Nombre: Francisca Olivos.Montserrat Montecino.
Docente: Sandra Pardo.
Asignatura: Salud Pública.
Facultad: Odontología.
Sede: Providencia.

INDICE
Contenido Paginas
Introducción. .3.
Planteamiento del Problema..4.
Objetivos.
Marco Teórico. .5.
Ficha Clínica. .10.
Consentimiento Informado. .12.
Encuesta..13.
7. Bibliografía. .15.
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INTRODUCCIÓN
La salud bucal tiene una gran importancia en el bienestar general de un niño de temprana edad, tanto para las actividades básicas de un serhumano como hablar, comer y socializar como para actividades educacionales, pues sabemos que una enfermedad activa en la cavidad oral puede conllevar a un sentimiento de vergüenza e incomodidad al estudiante y desencadenar en un bajo rendimiento escolar.
La importancia de la intervención pedagógica y promoción de la salud bucal en niños de 6 a 8 años radica en que esta es la edad idónea dondeestán más abiertos a recibir información y cambiar sus comportamientos, es decir, el impacto sería mayor. Es por esto que a estos grupos de edades se aplican 3 diferentes técnicas de enseñanza, una visual, otra auditiva, y otra audio-visual con el fin de establecer cuál es la que finalmente tiene una repercusión en la disminución de la placa dental en las superficies dentarias medido con las pastillasreveladoras y otros elementos del índice de placa O’Leary.
Según diferentes investigaciones, podemos observar que en el diario vivir las personas con bajos recursos tienen una salud oral más deficiente que las personas de un estrato social alto. En un estudio: “Determinantes de salud oral en población de 12 años”, como conclusión determino que Los niños de establecimientos rurales presentaronlos peores indicadores de salud oral. Los resultados evidencian inequidades de salud de los adolescentes de 12 años de los establecimientos educacionales municipalizados estudiados que ameritan el diseño de estrategias promocionales y preventivas acorde a sus necesidades 1. Otro estudio “Asociación del nivel socioeconómico con la higiene bucal en preescolares bajo el programa de odontologíapreventiva del IMSS (Instituto Mexicano del Seguro Social). En Campeche”, los hallazgos del estudio mostraron que la higiene bucal estaba asociada al nivel socioeconómico. Esto implica que si se desea disminuir las desigualdades en salud bucal, las estrategias que se diseñen y los recursos que se destinen a estos objetivos deben tener en cuenta las diferencias existentes entre los grupos con mayor ymenor desventaja social 2.
Por lo que esta investigación se centra en esta población ya que requiere de una atención mucho mayor y una estrategia educacional mejorada. Y se espera que los posibles resultados puedan tener aplicaciones significativas en la actualidad.
Planteamiento problema
Este estudio se hace posible ya que es evidente la relación...