Salud Sexual: Una alternativa de trabajo con varones de las bandas de música alterna

INTRODUCCIÓN
A lo largo de nuestro proceso de formación académica, hemos obtenido distintas herramientas para el desarrollo de nuestras competencias; a través de conocimientos que fuimos adquiriendo en las aulas y en la vida para un futuro fecundo en el ámbito laboral; es por ello que en el presente proyecto de desarrollo educativo expondremos la culminación de un ciclo que nos dará laoportunidad de abrir uno nuevo en el ámbito profesional.
Nos preparamos en el ámbito académico como Licenciadas en Intervención Educativa, en la cual hemos desarrollado la capacidad de transformar realidades en el ámbito educativo, trabajando en conjunto con otros seres para incidir en su propia realidad.
Dentro de la intervención educativa existe un abanico extenso en el que se puede intervenir, peronos enfocaremos principalmente en la intervención en la educación de las personas jóvenes y adultas, ésta a su vez se encuentra integrada por seis áreas de intervención: la alfabetización y educación básica, capacitación en y para el trabajo, promoción cultural, educación y familia, participación ciudadana y promoción social; en esta última se inserta nuestro proyecto de intervención.
Como partede nuestro trabajo en el campo de la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), desde sexto semestre nos insertamos en una asociación civil, cuyo nombre es Unidad de Atención Sicológica, Sexológica y Educativa para el Crecimiento Personal A.C (UNASSE) en la cual hicimos un diagnóstico para ver las necesidades y problemáticas que esta misma tenía.
Encontramos la necesidad de trabajarespecíficamente en el área de la Red de Jóvenes de UNASSE, puesto que en ésta no se había podido trabajar con las bandas de música alternativa que colaboran en eventos masivos de la Red de Jóvenes. Ante lo dicho, en el capítulo dos y tres del presente documento se describirá el proceso del diagnóstico realizado en jóvenes varones de las bandas de música alternativa, igualmente se mencionará laprincipal problemática que se seleccionó entre una lista de situaciones que se obtuvieron del diagnóstico y que se encuentra plasmada en el planteamiento del problema. El resultado del diagnóstico guió el desarrollo de nuestro Proyecto de Intervención Educativa, promoviendo así la salud sexual a través de una mejor comprensión de sus conocimientos, actitudes y prácticas, tomando en cuenta lainfluencia de la construcción social de la masculinidad en nuestro país, así como los ámbitos en donde los sujetos se desenvuelven como lo son: en la familia, trabajo, escuela y entorno social.
En nuestro estado, los jóvenes son una población clave para la intervención, puesto que es un sector vulnerable frente a las infecciones de transmisión sexual (ITS), el VIH-SIDA y el Virus del Papiloma Humano(VPH), ya que han ido en aumento los índices de los mismos, pues los jóvenes de entre 20 a 24 años 14.7% tiene VIH-SIDA , en el VPH las mujeres entre 15 a 25 años son las más susceptibles a ser contagiadas de este virus . Es por eso, que este proyecto fue diseñado con la intención de que los jóvenes varones, en este caso de las bandas de música alternativa, tomen conciencia de lo que lasprincipales ITS pueden ocasionar sino se cuidan. Algunas de las causas de vulnerabilidad en los jóvenes en materia de salud sexual son: los tabúes y mitos de la sexualidad que se presentan en diversos ámbitos como lo son el familiar, el religioso, el social y el laboral; esto nos demuestra que existe una necesidad de realizar una acción de intervención y lograr en ellos habilidades para la vida yacciones de incidencia para modificar las prácticas de riesgo y que conozcan los diferentes accesos a servicios integrales de salud sexual.
Consideramos que lo que desfavorece un mayor conocimiento y prevención en temas de sexualidad en jóvenes, tiene que ver principalmente con los tabúes, los prejuicios, los miedos, los mitos y las vergüenzas que las personas han adoptado como propios, pero que...