Salud E Higiene De Sala Cuna

Páginas: 8 (1960 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2012
Salud, Higiene
Y
Prevención
de
Riesgos
en
Sala Cuna
2010










Higiene

Objetivos del Tema:

• Dar a conocer los procedimientos de Aseo y Desinfección de las dependencias de las Salas Cuna.
• Dar a conocer los procedimientos de Higiene personal para las trabajadoras que atienden Lactantes en las Salas Cuna.

Definiciones y Conceptos

Higiene:
Partede la medicina que define una serie de procedimientos y técnicas cuyo objetivo es asegurar la salud de las personas. Estos procedimientos, aseguran que un lugar, espacio, área, elemento o artefacto, esté lo suficientemente limpio para no constituir un riesgo para la salud de las personas.

Cloro:
Desinfectante liquido de uso comercial y de marca conocida (Concentración 4,9 a 5%).Detergente común:
Compuesto en polvo de uso comercial que se utiliza para limpiar.



Solución de Cloro:
Cloro diluido en agua fría.

Solución de Cloro

Dilución en Balde:
|CLORO |AGUA FRIA |
|200 cc ( 1 taza) |4 Litros |
|250 cc |5 Litros |

Diluciónen Rociador:
|CLORO |AGUA FRIA |
|2,5 cc |500 cc |
|5 cc |1 Litro |

Se sugiere adaptar un recipiente tales como jeringa, cuchara o medidas que indique los c.c. requeridos.


Solución de detergente:
Detergente diluido en agua.Solución de Detergente

|Detergente común en polvo |Agua |

|50 grs. |¼ taza |5 litros |
|100 grs. |½ taza |10 litros |

Dosificación de detergente y cloro para aseo y sanitización de espacio y artefactos.


Contaminación Cruzada:
Ocurre cuando un elemento o artefacto limpio se contaminacon otro que está sucio, a través de las manos u otros materiales sucios.


Desechos y/o Basura:
Materiales en desuso, tales como escombros, botellas quebradas, tarros, mobiliarios, tubos fluorescentes en mal estado, pañales, restos de alimentos, papeles sucios y otros.

Desinfección:
Es la eliminación o destrucción de microorganismos (bacterias, virus, gérmenes), utilizandoelementos químicos (cloro, alcohol), o físicos (temperatura).

Limpieza:
Es la eliminación de tierra, polvo, residuos de alimentos, grasas, suciedad, etc., utilizando escobas, escobillones agua, detergentes, traperos, paños.




















Aplicación


Materiales Didácticos y Juguetes (goma, plástico, tela, etc.)




|Materiales|Procedimiento |
|1 escobilla plástica |Cuando exista lavadero: |
|2 recipientes grandes de plástico |Limpie y desinfecte el lavadero. |
|1 paño|Introduzca el recipiente plástico con solución de detergente al |
|Detergente común |lavadero. |
| |Sumerja los materiales didácticos y/o juguetes en solución con |
||detergente y pasarles la escobilla cuando corresponda, de acuerdo |
| |al material. |
| |Enjuague los juguetes en recipiente con agua limpia,...
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