Salud Y Adol

Saberes clave

SALUD Y ADOLESCENCIA

ES

4.° año

Saberes clave

SALUD Y
ADOLESCENCIA
Alejandro J. Balbiano
Mariana Carroli
Silvina Chauvin
Elina I. Godoy
Diana Pasqualini
Karina I. Ramacciotti
Cecilia G. Sagol
Gloria V. Sammartino
Verónica Seldes

ES

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4.° año

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Índice
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De qué hablamos cuando hablamos
de salud

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¿Qué es la salud?
Unpoco de historia
En la Grecia antigua
En la época del Imperio romano
En la Edad Media
En el Renacimiento y en la Ilustración
La medicina occidental contemporánea
La medicina oficial o hegemónica
Salud, medicina y culturas
Medicina tradicional y popular
Medicinas alternativas
Las acciones de salud
¿Quiénes se ocupan de las acciones de salud?
Promoción y prevenciónSalud, pobreza y desigualdad
Integrando conceptos
El Hospital de las Culturas San Andrés Larráinzar
LEO, LUEGO ENTIENDO. ¿Medicina ortodoxa o natural?
Cuando la medicina occidental y la tradicional conviven
Actividades finales

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Salud y enfermedad

Epidemiología: salud individual y social
Epidemias, endemias y pandemias
Riesgo yprotección
Noxas y enfermedades
Tipos de enfermedades
Patologías prevalentes en la Argentina
Enfermedades cardiovasculares
Enfermedad celíaca
Cáncer
Tuberculosis
Prevención y tratamiento de la enfermedad
Mal de Chagas-Mazza
LEO, LUEGO ENTIENDO. Lo que el agua trae.
Riesgo bajo tierra
Actividades finales

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Vivirsanos en un mundo saludable

Demografía humana
Las poblaciones humanas y el ambiente
Indicadores demográficos básicos
El desarrollo humano
Los indicadores de desarrollo
Crecimiento poblacional: ¿un problema futuro?
Desarrollo sustentable
Políticas ambientales
El agua y los alimentos
La revolución verde: beneficios y desventajas
El problema de la basura
La basura comoindicador de consumo y calidad de vida
El caso Matanza-Riachuelo
Una historia para analizar
LEO, LUEGO ENTIENDO. Marketing y ecología:
la moda se viste de verde. La salud de los refugiados
Actividades finales
La posta. Un artista con vuelo propio
Entrevista a Alejandro Davio


Sección II
Los jóvenes y los procesos de
salud / enfermedad

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Hablemos de la adolescencia

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¿La adolescencia? ¿O las adolescencias?
Distintas perspectivas
Adolescencia y juventud
Los cambios corporales y subjetivos
Los cambios corporales
Los cambios subjetivos
Haciendo historia
Grecia y Roma, en la Antigüedad
Edad Media y Renacimiento en Europa
Revolución Industrial
La adolescencia en la historia de nuestro paísAdolescentes en una sociedad heterogénea
Entre la guerra y el progreso social
Paz y amor
Cuando se asesinaron los ideales

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© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Sección I
La definición actual de salud / enfermedad

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 La generación de la democracia
Consumo y crisis
¿Existe la adolescencia como categoríauniversal?
Los nuer
Los tobriandeses
Los pueblos de Samoa
En conclusión...
LEO, LUEGO ENTIENDO. Pobreza y trabajo infantil
y adolescente. Sobreabundancia: ¿los niños ricos son sanos?
Actividades finales

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Adolescencia e identidad

Un tiempo para formarse
Identidad en tiempos de crisis
¿Qué es la identidad?
Quiénes somos en la familia
Identidad y autonomía
Quiénes somos en laescuela
Quiénes somos con los amigos
Quiénes somos en los distintos espacios
Quiénes somos en la cultura
La cultura de los adolescentes
Dime cómo te vistes…
Entre la realidad y la virtualidad
LEO, LUEGO ENTIENDO. El nuevo corte generacional.
Tecnologías, artefactos y artificios
Actividades finales

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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La salud de los...