salud y educacion fisica
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
SUB- CENTRO CD. ALTAMIRANO
UNIDAD 12- C
ASIGANTURA: SALUD Y EDUCACION FISICA.
ASESOR: SAMUEL SEBASTIAN ORTUÑO.
MAESTRO- ALUMNO: CASTRO MATAJAVIER.
GRADO: 4° SEMESTRE:7°
GRUPO: B
UNIDAD: 1, CORPOREIDAD Y FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO.
TEMA: 1, EL CUERPO PROPIO.
CD. ALTAMIRANO, GUERRERO. 21/SEPTIEMBRE/2013
Tema: 1,El cuerpo propio.
Lectura: El primado del cuerpo
Autor (a): Arturo Rico Bovio.
Actividad:
1.- ¿Qué es el cuerpo?
Es todo lo que ocupan un espacio y que por lo mismo posee tres dimensiones, esperceptible y mensurable.
2.- ¿Qué es corporeidad?
La corporeidad es un elemento constitutivo de la definición integral de la persona humana. Se refiere a la realidad corpórea consideradacomo un sujeto espiritual corpóreo. Es una noción más amplia que el cuerpo, e indica la entera subjetividad humana, en cuanto es constitutiva de la identidad personal. El cuerpo de un hombre nos lleva aver a un hombre y no sólo a un cuerpo. La corporeidad nos presenta de un solo golpe el cuerpo y el alma en una indisoluble unidad, formando una peculiar estructura: el hombre. El cuerpo nunca es sólo“materia viva”; es precisamente cuerpo humano, porque está informado por un alma racional
3.- Tipos morfológicos puros. (Características)
Muscular: Cara cuadrada o rectangular, la barba puedeser abundante, sistema piloso normalmente desarrollado, tronco rectangular en vista anterior.
Respiratorio: Tórax muy desarrollado no solo en anchura sino en altura, el tórax predomina sobre elabdomen, hombros anchos, el tronco relativamente pequeño y de forma trapezoidal.
Digestivo: Hombros algo estrechos y ligeramente caídos, cuello relativamente corto y graso, ángulo xifoideo abierto,abdomen predomina sobre el tórax.
Cerebral: la cabeza se asienta en un cuerpo algo enclenque, boca y labios pequeños, ojos grandes y vivos, cejas arqueadas y separadas.
4.-...
SUB- CENTRO CD. ALTAMIRANO
UNIDAD 12- C
ASIGANTURA: SALUD Y EDUCACION FISICA.
ASESOR: SAMUEL SEBASTIAN ORTUÑO.
MAESTRO- ALUMNO: CASTRO MATAJAVIER.
GRADO: 4° SEMESTRE:7°
GRUPO: B
UNIDAD: 1, CORPOREIDAD Y FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO.
TEMA: 1, EL CUERPO PROPIO.
CD. ALTAMIRANO, GUERRERO. 21/SEPTIEMBRE/2013
Tema: 1,El cuerpo propio.
Lectura: El primado del cuerpo
Autor (a): Arturo Rico Bovio.
Actividad:
1.- ¿Qué es el cuerpo?
Es todo lo que ocupan un espacio y que por lo mismo posee tres dimensiones, esperceptible y mensurable.
2.- ¿Qué es corporeidad?
La corporeidad es un elemento constitutivo de la definición integral de la persona humana. Se refiere a la realidad corpórea consideradacomo un sujeto espiritual corpóreo. Es una noción más amplia que el cuerpo, e indica la entera subjetividad humana, en cuanto es constitutiva de la identidad personal. El cuerpo de un hombre nos lleva aver a un hombre y no sólo a un cuerpo. La corporeidad nos presenta de un solo golpe el cuerpo y el alma en una indisoluble unidad, formando una peculiar estructura: el hombre. El cuerpo nunca es sólo“materia viva”; es precisamente cuerpo humano, porque está informado por un alma racional
3.- Tipos morfológicos puros. (Características)
Muscular: Cara cuadrada o rectangular, la barba puedeser abundante, sistema piloso normalmente desarrollado, tronco rectangular en vista anterior.
Respiratorio: Tórax muy desarrollado no solo en anchura sino en altura, el tórax predomina sobre elabdomen, hombros anchos, el tronco relativamente pequeño y de forma trapezoidal.
Digestivo: Hombros algo estrechos y ligeramente caídos, cuello relativamente corto y graso, ángulo xifoideo abierto,abdomen predomina sobre el tórax.
Cerebral: la cabeza se asienta en un cuerpo algo enclenque, boca y labios pequeños, ojos grandes y vivos, cejas arqueadas y separadas.
4.-...
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