Salud Y A.P.S.

SALUD: desde tus comienzos en el siglo XX se te considero como aquella en ausencia de enfermedad, es decir una causa única podía provocarte un efecto único. Después de varios años, la OMS te definió como un estado de completo bienestar bio-psico-social, sin darse cuenta que cometía el grave error de que es difícil que una persona obtuviera tal grado de bienestar, por lo cual todos estaríamosenfermos. Siguieron pasado los años, y fue Marc Lalonde quien planteo que el proceso salud enfermedad depende de muchos factores: biología humana, estilo de vida, la organización de la atención de la salud y los entornos físicos y sociales que rodean al individuo.
Sin embargo después de tanto definirte, y hablar de salud, se decidió que era necesario nuevos paradigmas y con diferentes grados deinterarticulacion, una nueva ciencia que se encuentre en desarrollo, demandando categorías epistemológicas, nuevos modelos teóricos, y nuevas formas lógicas de análisis. En el Campo de la salud, hay necesidad de nuevos paradigmas. Paradigmas complejos: desde sus posibles aplicaciones a la problemática de la salud en poblaciones (salud, sus efectos y sus determinantes), (Almeida Filho). Donde lacomplejidad, es una palabra problema, es un tejido de constituyentes heterogéneos inseparables asociados: presenta una paradoja de lo uno y de lo múltiple. Un tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones y azares que posibilitan su consubstanciación como fenómeno. Que tiene como propósito: religar (contextualizar y globalizar) y recoger el guante que nos arroja laincertidumbre, mediante las teorías: la cibernética, de la información y de los sistemas (Morin, E.).
Nos encontramos con la necesidad de un nuevo modelo, el paradigma biopsicosocial, el cual plantea que: el enfermar es un fenómeno complejo, estrechamente ligado a la persona, su subjetividad, sus circunstancias vitales, sus condiciones sociales, culturales, económico-políticas y medioambientales. Lacausalidad ya no se entiende como un fenómeno lineal, sino como un proceso dinámico y multivariado.
La salud como un proceso en permanente tensión y conflicto en la búsqueda de una mejor calidad de vida, condicionada por las potencialidades, capacidades y limitaciones que las personas, las familias y las comunidades evidencian en el manejo de los recursos disponibles, procuraremos desde elmarco disciplinar de la medicina familiar describir los elementos constitutivos de una nueva propuesta de abordaje integral del proceso salud- enfermedad.
Desde esta conceptualización, el enfermar no resulta de la acción externa de un agente ambiental agresivo, ni de la reacción internalizada de un huésped susceptible, sino de un proceso totalizador de efectos patológicos (Almeida Filho), el cualexige repensar los marcos de referencia y abordaje en función de la constitución de distintos niveles de análisis que permitan comprender la complejidad contextual en que se sitúa el proceso salud- enfermedad.

Juan Samaja, considera que los conceptos nucleares de la cs. De la salud se deben desarrollar desde una perspectiva epistemológica. Donde esta en juego la atribución o no, a la razón y ala ciencia, de la capacidad de distinguir en el objeto entre lo correcto y lo incorrecto, entre lo normal y lo patológico, entre lo sano y lo enfermo. No existe ni una (ni muchas) ciencias de la salud. Por otro lado, Jaime Breilh, considera la construcción de una nueva ciencia, critica (en relación entre los análisis de las condiciones de regulación social, desigualdad y poder.) y multicultural(se relaciona con nociones como: cultura, identidad, diversidad, diferencia; es una actitud.), basada en una propuesta intelectual. Carlos skliar, considera que hay discutir la cuestión de una u otra pedagogía a partir de la: política, práctica y filosofía. Como puede ser, una pedagogía que hospeda, que alberga, no importa quien es el huésped, sino el hecho de hospedar, albergar. Esto habla de...