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EL APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS
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Las tres leyes del aprendizaje
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La ley de la preparación: la necesidad y el deseo de
aprender pone en funcionamiento las habilidades
necesarias.
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La leydel efecto: a más éxito, se obtiene más motivación
y más placer del aprendizaje.
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La ley del ejercicio: la práctica hace al maestro, a más
actividad, más aprendizaje.
Principios delaprendizaje en adultos
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Los adultos son autónomos y auto-dirigidos.
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Los adultos traen creencias establecidas, valores y
opiniones a cualquier entorno de aprendizaje.
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La mayoría de los alumnosadultos están orientados a los
objetivos.
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Los alumnos adultos prefieren temas relevantes.
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Los adultos aprenden de sus errores pero son
extremadamente sensibles al fracaso.
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Los adultosgustan de aprender información práctica.
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Los adultos prefieren aprender a través de los diferentes
sentidos.
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Los adultos aprenden mejor cuando tienen éxito. Hay que
asegurarse de proveerun “aprendizaje exitoso”.
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Los adultos aprenden mejor cuando pueden monitorear su
propio progreso.
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Los adultos aprenden mejor cuando los contenidos del
aprendizaje se han programado paraadaptarse a ellos.
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Los adultos tienden a centrarse en problemas cuando
enfrentan el aprendizaje.
¿Por qué los adultos se resisten al aprendizaje?
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No ven el beneficio para ellos.
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Elinstructor es un administrador y no confían en él.
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No están de acuerdo con el valor que el instructor
confiere al contenido del aprendizaje.
La motivación para aprender
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Los adultos nopueden ser forzados a aprender si ellos no
quieren.
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Los adultos que se dan cuenta de la necesidad o tienen el
deseo de aprender pueden aprender enormemente.
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La clave está en encontrar losmomentos más propicios para
enseñarles.
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En los momentos más propicios para enseñarles los adultos
están motivados a aprender y retienen más lo aprendido.
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Los acontecimientos que...