salud

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 28 de abril de 2013
Educación para la salud:
La United States Comittes on Health Terminology ( Estados Unidos Comités de Terminología en salud) define la Educación para la Salud como "Un proceso de orden intelectual,psicológico y social que comprende actividades destinadas a incrementar la aptitud de los individuos  a tomar decisiones (con conocimiento de causa) que afectan a su bienestar personal, familiar ysocial" Este proceso, inspirado en principios científicos, facilita el aprendizaje y el cambio de comportamiento tanto a nivel del personal de salud como de los consumidores.
La Educación para la Saludno puede conceptuarse como una mera información médica o sanitaria, realizada por médicos o sanitarios exclusivamente, sobre temas generalmente de enfermedad  y no de salud y utilizando los mediospublicitarios usuales en lo que se denomina tradicionalmente Luchas y Campañas. La población a la que van dirigidas estas actuaciones se comporta únicamente  como sujetos pasivos, recibe una informacióny pone muy poco o nada de su parte para alcanzar los objetivos propuestos.
La Educación para la Salud implica de entrada una información adecuada sobre el tema que se trate, no necesariamenteproporcionada por profesionales sanitarios, pero a continuación, y como consecuencia de aquella, una concienciación individual sobre la responsabilidad propia en relación con su estado de salud y un cambiode comportamiento y actitudes hacia otras más saludables.
"La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud", establece lo siguiente:
"La Educación para la Salud es el proceso que proporciona a laspersonas los medios necesarios para ejercer un mayor control sobre su propia salud y así poder mejorarla. Para alcanzar un estado de completo bienestar físico, mental y social, cualquier persona ocolectivo debe poder discernir y realizar sus aspiraciones, satisfacer sus necesidades y evolucionar con su entorno o adaptarse a él. La salud se contempla, por tanto, como un recurso para la vida...
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