salud
La Cartilla de Salud Escolar es un instrumento que sirve para registrar y dar seguimiento al estado de salud de las y los alumnos desde la educación preescolar hasta la secundaria. En ella, los docentes deberán registrar el resultado de las detecciones gruesas realizadas y el o los problemas de salud que se detectaron en los alumnos. Elmédico que los atienda también anotará en la cartilla el resultado de la atención médica que recibieron el alumno o la alumna en la unidad de salud.
PROCEDIMIENTOS PARA LA DETECCIÓN OPORTUNA
DE PROBLEMAS DE SALUD
Vigilancia del Crecimiento
¿ Qué saber ?
Algunos de los principales problemas que afectan la salud de los mexicanos y limitan su crecimiento son derivados de una inadecuadaalimentación.
La desnutrición limita el desarrollo de las potencialidades del ser humano y debilita sus defensas ante enfermedades infecciosas, las cuales a su vez, favorecen una mayor desnutrición. Afecta casi a uno de cada cuatro niños.
El alumno puede presentar alguna de las siguientes características:
· Manchas blanquecinas en cara o brazos (giotes)
· Tiene reseca la piel
· Está decaído,desganado, somnoliento y muestra poco interés por las clases
· Padece con demasiada frecuencia enfermedades infecciosas (gripa, diarrea
PARA CONFIRMAR SUS SOSPECHAS, USTED PUEDE UTILIZAR INSTRUMENTOS SENCILLOS QUE LE PROPORCIONA EL PERSONAL DE SALUD:
· Cinta braquial CIMDER para preescolares y NUTRICINTA para escolares de 6 a 10 años
· Regla
¿Qué registrar ?
Si al leer la cintilla el resultadoes de color:
Verde ¡ Felicidades !
El alumno se encuentra bien nutrido y debe continuar alimentándose adecuadamente.
Amarillo ¡ Cuidado !
El alumno está en riesgo de desnutrirse por lo que es importante platicar con sus padres para que cuiden más su alimentación y recomendarles que lo lleven a una unidad de salud.
Rojo ¡ Peligro !
El alumno está desnutrido, registre la información en lacartilla, formato o volante de referencia y contrarreferencia para que lo atiendan de inmediato en la unidad de salud. Insista con los padres en este sentido.
Blanco ¡ Cuidado !
El alumno tiene sobrepeso, es importante platicar con sus padres para que cuiden más su alimentación y recomendarles que lo lleven a una unidad de salud.
Agudeza Visual
¿ Qué saber ?
El ser humano se relaciona con elmundo que lo rodea por medio de los sentidos, uno de los más importantes es la vista.
La deficiencia de la vista puede limitar severamente el aprendizaje y pasar desapercibida para los maestros y para la propia familia.
¿ Cómo saber que hay problema en la visión de los alumnos ?
Cuando el alumno presenta alguna de las siguientes características:
· Se acerca mucho al libro o cuaderno paraleer o escribir
· Le lloran los ojos o se le enrojecen cuando
· lee
· Confunde las letras y los números
· Entrecierra los ojos o ladea la cabeza para ver mejor
· Se frota los párpados muy seguido
· Se queja de dolor de cabeza frecuentemente
Agudeza Auditiva
¿ Qué saber ?
El oído es otro de los sentidos importantes para el aprendizaje
Cuando la persona no escucha bien, tienedificultad para hablar y modular su voz. Esto suele ocasionar aislamiento y obstaculizar las relaciones interpersonales
Cómo saber que hay problema en la audición de los alumnos ?
El alumno o la alumna puede presentar alguna de las siguientes características:
· No responde a la voz normal y requiere hablarle más fuerte
· Es necesario repetirle varias veces las indicaciones
· Observaconstantemente la cara y los labios de quien le habla, tratando de interpretar las gesticulaciones
· Gira la cabeza con intención de escuchar mejor
· Pronuncia vocablos de manera distorsionada o varía el tono y el volumen de la voz
· Tiene dificultades para tomar el dictado
¿ Qué recomendaciones hacer a los alumnos ?
A las y los alumnos que presentaron algún problema es recomendable sentarlos en...
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