Salud
Páginas: 12 (2906 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
UNIDAD DIDACTICA:
SALUD Y CIENCIAS SOCIALES I.
UNIDAD TEMATICA I:
CONTEXTUALIZACION DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD.
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS;
INTRODUCCION
Desde tiempos remotos como lo marca la historia el proceso salud enfermedad ha sufrido una serie de transiciones a medida que el hombre lo ha concebido dentro de su entorno, en la era paleolítica la concepción fue mágica, dondetodo lo atribuían a lo sobrenatural siendo los actores principales los brujos o shamanes, tiempo de después en Grecia surge lo natural siendo la salud una necesidad para los seres vivos acercándose un poquito a los métodos actuales como lo son el clínico, epidemiológico y ambiental; desde la antigüedad clásica surge la concepción de lo ideal o utópico difícil de medir, y de existir donde losmétodos fueron básicamente la elaboración de modelos de salud inalcanzables; posterior y desde los orígenes a la presente medicina emerge la somático fisiológica, acercándose al concepto de salud como ausencia de enfermedad los métodos empleados son la exploración del cuerpo, exámenes de signos y síntomas, y análisis varios. A inicios del siglo XVII surge la concepción psicológica atribuyéndose a lasalud como lo que no es del cuerpo tangible utilizando como métodos la exploración psiquiatrita individual, el psicoanálisis, y técnica de grupo.
El estudio de la salud y la enfermedad necesita tener en cuenta no sólo factores biológicos, sino también sociales, culturales, económicos, psicológicos y éticos si pretende comprender todos los fenómenos implicados en la ciencia y en la actividad quellamamos “Enfermería”.
Es así que desde nuestro pasado tenemos ya la noción por cubrir necesidades y sobre todo de cuidar nuestra salud, en este tema abordaremos la problemática y la influencia en el proceso salud- enfermedad desde distintas perspectivas, enfocándonos a las ciencias sociales como lo son: Psicología, Sociología, Antropología, Comunicación, Historia, Economía, Ecología, Demografía,Política, Educación, Enfermería y Estadística.
OBJETIVO
Analizar y poder hacer una buena reflexión sobre las aportaciones de las ciencias sociales en el análisis del proceso salud-enfermedad, que podamos entender muy bien las distintas perspectivas de las ciencias desde nuestros diferentes puntos de vista.
Relacionar de manera correcta la problemática del proceso salud- enfermedad desdelas distintas ciencias sociales.
DESDE LA PSICOLOGIA.
La Organización Mundial de la Salud (OMS, 1964) define la salud como: "un estado de bienestar completo físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia". Esto quiere decir que las enfermedades no solo pueden provenir de algo biológico o genético sino también depende mucho de nuestros valores, estado de ánimo parapoder evitar malos hábitos que nos provoquen enfermedad.
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA SALUD.
Mejor funcionamiento de casos con trastornos
Aumento de salud y bienestar de las personas
Prevención o modificación de las enfermedades.
La psicología clínica se enfoca a los pacientes que tienen problemas o trastornos psicológicos. Los psicólogos pretenden determinar lascaracterísticas y capacidades de la conducta del individuo esto lo logra haciendo varios puntos de vista. El trabajo principal del psicólogo es darle una buena ayuda al paciente ya que este requiere mucha comprensión para sacar adelante su problema.
La psicología comunitaria como su nombre lo indica se encarga de los problemas en la comunidad, ya que está destinada para comprender, explicar y solucionar losproblemas, como lo son la drogadicción, delincuencia, prostitución, marginación entre otras. Que surgen en la comunidad así pues el objetivo de la psicología comunitaria es mejorar el ambiente y recursos sociales para tener un buen equilibrio de las habilidades de las personas para que logren una buena calidad de vida.
La psicología de la salud sale como una profesión que se encarga de...
SALUD Y CIENCIAS SOCIALES I.
UNIDAD TEMATICA I:
CONTEXTUALIZACION DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD.
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS;
INTRODUCCION
Desde tiempos remotos como lo marca la historia el proceso salud enfermedad ha sufrido una serie de transiciones a medida que el hombre lo ha concebido dentro de su entorno, en la era paleolítica la concepción fue mágica, dondetodo lo atribuían a lo sobrenatural siendo los actores principales los brujos o shamanes, tiempo de después en Grecia surge lo natural siendo la salud una necesidad para los seres vivos acercándose un poquito a los métodos actuales como lo son el clínico, epidemiológico y ambiental; desde la antigüedad clásica surge la concepción de lo ideal o utópico difícil de medir, y de existir donde losmétodos fueron básicamente la elaboración de modelos de salud inalcanzables; posterior y desde los orígenes a la presente medicina emerge la somático fisiológica, acercándose al concepto de salud como ausencia de enfermedad los métodos empleados son la exploración del cuerpo, exámenes de signos y síntomas, y análisis varios. A inicios del siglo XVII surge la concepción psicológica atribuyéndose a lasalud como lo que no es del cuerpo tangible utilizando como métodos la exploración psiquiatrita individual, el psicoanálisis, y técnica de grupo.
El estudio de la salud y la enfermedad necesita tener en cuenta no sólo factores biológicos, sino también sociales, culturales, económicos, psicológicos y éticos si pretende comprender todos los fenómenos implicados en la ciencia y en la actividad quellamamos “Enfermería”.
Es así que desde nuestro pasado tenemos ya la noción por cubrir necesidades y sobre todo de cuidar nuestra salud, en este tema abordaremos la problemática y la influencia en el proceso salud- enfermedad desde distintas perspectivas, enfocándonos a las ciencias sociales como lo son: Psicología, Sociología, Antropología, Comunicación, Historia, Economía, Ecología, Demografía,Política, Educación, Enfermería y Estadística.
OBJETIVO
Analizar y poder hacer una buena reflexión sobre las aportaciones de las ciencias sociales en el análisis del proceso salud-enfermedad, que podamos entender muy bien las distintas perspectivas de las ciencias desde nuestros diferentes puntos de vista.
Relacionar de manera correcta la problemática del proceso salud- enfermedad desdelas distintas ciencias sociales.
DESDE LA PSICOLOGIA.
La Organización Mundial de la Salud (OMS, 1964) define la salud como: "un estado de bienestar completo físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia". Esto quiere decir que las enfermedades no solo pueden provenir de algo biológico o genético sino también depende mucho de nuestros valores, estado de ánimo parapoder evitar malos hábitos que nos provoquen enfermedad.
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA SALUD.
Mejor funcionamiento de casos con trastornos
Aumento de salud y bienestar de las personas
Prevención o modificación de las enfermedades.
La psicología clínica se enfoca a los pacientes que tienen problemas o trastornos psicológicos. Los psicólogos pretenden determinar lascaracterísticas y capacidades de la conducta del individuo esto lo logra haciendo varios puntos de vista. El trabajo principal del psicólogo es darle una buena ayuda al paciente ya que este requiere mucha comprensión para sacar adelante su problema.
La psicología comunitaria como su nombre lo indica se encarga de los problemas en la comunidad, ya que está destinada para comprender, explicar y solucionar losproblemas, como lo son la drogadicción, delincuencia, prostitución, marginación entre otras. Que surgen en la comunidad así pues el objetivo de la psicología comunitaria es mejorar el ambiente y recursos sociales para tener un buen equilibrio de las habilidades de las personas para que logren una buena calidad de vida.
La psicología de la salud sale como una profesión que se encarga de...
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