salud

PLAN ESTRATÉGICO DE SETO GRADO SECCIÓN “B”
CICLO ESCOLAR 2013-2014
RESPONSABLE Profr. SALVADOR DE LA ROSA ALVAREZ
Para el ciclo escolar 2013-2014, el grupo de sexto grado Sección “B” estáintegrado por 18 alumnos de los cuales m, h sin ningún alumno repetidor teniendo una edad promedio de -

De 1986 a la fecha, la escuela pertenece y está dir
igida por la Profra. María Carlota RescalaRaguenea
u. La permanencia
de la autoridad, hace posible planear y realizar ac
ciones de corto, mediano y largo plazos; se asocia
a proyectos y propósitos
que consolidan el esfuerzo de lascomunidades y cri
staliza en un mejor servicio.


Para revisar lo que hacemos en la escuela, cómo lo
hacemos, la intención con la que lo hacemos y los r
esultados de
dichos quehaceres, iniciamosun proceso de autoeval
uación.
Realizar el ejercicio de autoevaluación fue import
ante pues puso en nuestras manos una forma de ident
ificar las intencio-
nes, acciones o prácticas que es posiblemejorar en
función de los resultados de aprendizaje que obtuv
ieron nuestros alumnos.

Esta auto evaluación fue la inicial; la formativa
y la final corresponderán a momentos que en el proceso de mejora aporten
información valiosa para enriquecer o rectificar la
s decisiones emprendidas por el colectivo a lo larg
o del ciclo escolar y al final de
éste.
Asumimos que estaautoevaluación como herramienta,
fue una oportunidad para dialogar, para compartir o
bservaciones y
preocupaciones y para fortalecer el trabajo colegia
do entre los profesores pues sin trabajo en equipo,no hay mejora posible.




Para continuar con la construcción de la Autoeva
luación Inicial entablamos un diálogo con los facto
res,
para ello en colegiado, identificamos
qué es lo quequeríamos saber de cada uno de ellos.
Una vez concluido el diálogo con los factores tra
bajamos con las fuentes de consulta sobre los
aspectos que favorecen y los que no favorecen, par
a definir...