salud

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
SEMIOLOGÍA MÉDICA







FUNCIONES CORTICALES SUPERIORES












Bajo el término de funciones corticales superiores asociamos a todas aquellas funciones cerebrales que se adquieren y se desarrollan a través de la interacción social. A partir de ellas el ser humano puede realizar todaslas actividades superiores como: registrar experiencias nuevas y recordar otras pasadas, comunicarse mediante un sistema (gestual, oral, escrito, etc.), ejecutar movimientos aprendidos, aprender rápida y exactamente. Todas las actividades van estrechamente ligadas a nuestros sentidos, puesto que si unos de ellos está afectado no se podría realizar ninguna actividad ni función cerebral con éxito.El estudio de las funciones corticales superiores mediante un examen neurológico evolutivo basado en la semiología clínica, proporciona al médico los datos necesarios para reconocer precozmente la presencia de algún trastorno; siendo entonces la evaluación del estado mental, parte esencial en el examen neurológico al igual que el de los pares craneales, el sistema motor, sensitivo y lacoordinación. Dentro de las funciones corticales superiores encontramos: memoria, agnosia, gnosia, praxia, apraxia, lenguaje y habla e inteligencia.
Resumiendo lo antes expuesto podemos decir entonces, que las funciones corticales superiores son las capacidades que ponen en juego la integridad de un sistema de organización de la información que se percibe del exterior, la rememoración de loaprendido anteriormente, la integridad de los mecanismos cortico-subcorticales que sustentan el pensamiento y la capacidad de tratar y procesar dos o más eventos e informaciones simultáneas. Estas características, separan a nuestra especie de las demás, porque en el hombre han alcanzado un desarrollo tal que le permite, en buena medida, modificar el ambiente y las circunstancias en las que vive.Anatomía funcional
La corteza cerebral es el asiento anatómico y funcional de las más importantes funciones intelectuales ó superiores del individuo. La corteza no solo contiene los cuerpos neuronales principales que soportan las funciones consideradas "simples" (en contraposición con las superiores,) como las motoras, sensitivo-motoras, auditivas o visuales, sino que integran funciones muyelaboradas como la memoria, el lenguaje, razonamiento abstracto, o actividades gestuales. Por lo tanto, las funciones cerebrales superiores no se encuentran localizados en centros aislados del cerebro, sino que se hallan integrados en grupos de regiones que forman una red basada en interconexiones.
Corteza sensorial uimodal: se corresponde con las áreas asociativas, y se sitúan en los siguienteslugares del cerebro: circunvolución temporal superior (auditiva), lóbulo parietal superior (somestésica), corteza peri estriada e inferotemporal (visual).
Corteza motora uimodal: con características similares a la anterior, pero encargada del área motora.
Corteza límbica: conectada al despertar, la motivación y las prioridades de atención, emoción, memoria y recuerdo.
Cortezas asociativasheteromodales: se sitúan en los siguientes lugares: corteza prefrontal (convexidad dorso lateral, orbito frontal), lóbulo parietal inferior (extendiéndose hacia los surcos temporal superior y parte de la circunvolución temporal media) y lóbulo temporal ventral. Se caracterizan porque sus neuronas responden a estímulos inespecíficos, y las entradas provienen de varias zonas unimodales. Se encargan delreconocimiento del medio ambiente, imagen interna, atención espacial, manipulación de imágenes y conocimiento necesario para realizar comportamientos coherentes, toma de decisiones y contenido de conciencia.
Núcleos subcorticales y vías de tronco: mantienen los niveles de conciencia, foco de atención, modulan la velocidad y eficiencia del procesamiento cortical como un todo.
Funciones corticales...