salud

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÌ

NOMBRE:

CÈSAR ALBERTO PAREDES AVILA
EDWIN PARRAGA MONTALVAN
GIAN CARLOS PISCO INTRIAGO
JORGE LUIS OTERO CHIRIBOGA

PROFESOR:

ING ANA PALMA

CURSO:

AULA M 08 RADIOLOGÌA E IMAGENOLOGÌA

TEMA:

ECOGRAFIAS


OBJETIVOS GENERALES

- Adquirir los conocimientos básicos y esenciales para la utilización de la ecografía en la pacienteginecológica, interpretar la información e integrarla junto al resto de datos clínicos para establecer el proceso diagnóstico más acertado.
- Diferenciar entre normalidad y patología.
- Conocer la eficacia, asumir las limitaciones y entender las expectativas de la ecografía.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Adquirir las bases prácticas para optimizar la imagen ecográfica.
-Definir la calidad dela exploración entre adecuada o limitada. .
-Diferenciar la información obtenida por los diferentes accesos (transabdominal, transvaginal, transrectal, transperineal) y decidir su realización de acuerdo a las peculiaridades de cada caso.
-Adquirir la orientación espacial de los diferentes planos y cortes ecográficos.
-Sistemática de la ecografía transabdominal. Mediciones y parámetrosbiométricos.
-Sistemática de la ecografía transvaginal. Mediciones y parámetros biométricos.
-Utilización, sistemática e interpretación del Doppler color y del Doppler pulsado.
Parámetros fuxométricos.
-Conocimiento básico del aparato genital interno normal en relación a la edad y estatus hormonal de la paciente.









INTRODUCCION
El ultrasonido diagnóstico o monografía, conocidopopularmente como Ecografía, ha tenido una evolución muy rápida gracias a su inocuidad, facilitando la posibilidad de practicar numerosos estudios en un mismo paciente, sin riegos, sin preparaciones dispendiosas y a un costo relativamente bajo.
Su nombre sonografía, proviene del inglés sonography, y a los médicos que la ejercen se les denomina sonólogos, del inglés sonologist. En los países dehabla hispana se adoptó erróneamente el nombre "Ecografía", palabra que significa un tipo de afasia en que el paciente pude copiar escritos, mas no expresar sus propias ideas.
Los primeros aparatos utilizados para practicar la ecografía (scanner ultrasónicos o ecógrafos) eran estáticos, es decir que producían una imagen fija, similar a la obtenida en radiología convencional. Esto llevó a clasificarel Ultrasonido como una rama de la radiología, lo cual ha producido muchos errores y deficiencias, ya que las dos especialidades son totalmente distintas.
La principal diferencia, y a partir de la cual se abre una gran brecha, radica en que la ecografía utiliza ondas mecánicas y la radiología usa ondas electromagnéticas.
Un avance científico que ha impulsado radicalmente el desarrollo de lamedicina ha sido la informática. Gracias a los nuevos computadores ha sido posible obtener significativas mejoras en los equipos, como es la ecografía en Color, la tridimensional, la telesonografía, etc.




EJERCICIOS DE LA UNIDAD I
EJERCICIO 1:
¿Cuál es el porcentaje de una persona que decide hacerse una ecografía en la cual gasta $30 de $60 que tiene sabiendo que sus gastos de transporte deida y venida es de $10?
¿Qué información aporta?
Lo que gasta y lo que tiene
¿Qué interrogante plantea?
¿Cuánto gasta?
¿A qué conclusiones podemos llegar al respecto si o es o no es un problema?
Si es un problema estructurado porque nos da datos y las respectivas cantidades para resolverlo.
¿Qué tipo de problemas es?
Estructurado

EJERCICIO 2:
María decide hacerse una ecografía en lacual gasta $30 de $60 que tiene sabiendo que sus gastos de transporte de ida y venida es de $10. ¿Cuánto le queda de su dinero inicial?
1.-¿De qué se trata el problema?
De que una persona gasto $30 en ecografía, $10 en transporte de $60 que tenía.

2.-Leer parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado.
Variable: dinero inicial Característica: $60...