salud

SALUD
CIENCIA: Surge para explicar los fenómenos naturales “conjunto de conocimientos racionables, probables, sistematizados y verificables que se obtienen metódicamente”
Biología estudia la zoología y esta se divide en anatomía (estructura de los seres) y la fisiología (función)
Anatomía:
Anatomía descriptiva: situación, forma, composición y relación
Anatomía microscópica: estudiacaracterísticas morfológicas y estructurales de los tejidos así como las técnicas para su estudio. (Histología)
Anatomía comparativa: busca similitud entre los órganos de distintas especies.
Anatomía patológica: modificaciones que sufren las células y tejidos por efecto de las enfermedades
Anatomía topográfica: divide al ser en regiones para su estudio (cabeza, tórax, abdomen, extremidades)Anatomía de desarrollo: cambios morfológicos que se dan desde su concepción hasta su vejez
Embriología: estudia al ser desde su concepción hasta su nacimiento.
Fisiología:
Fisiología celular: funcionamiento de las partes de la célula
Fisiología tisular: funcionamiento de los tejidos.
Fisiología orgánica: funcionamiento de los órganos.
Fisiología comparativa: busca similitudes en elfuncionamiento de las estructuras de diversas especies.
Fisiología sistémica: funcionamiento de los sistemas.
Fisiología patológica: mecanismos por los cuales se generan las enfermedades.
SER HUMANO
El ser humano se Biológica: funciones y actitudes del ser humano.
mueve en tres Psicológico: personas y sus relaciones
esferas Social: leyes, relaciones y cultura del hombre.
El hombre hasobrevivido gracias a los cambios morfológicos y ha sobrevivido a la selección natural gracias a:
Tener 5 dedos en las extremidades y la capacidad de oponer el pulgar a los otros 4 dedos.
Visión binocular, estereoscópica y cromática lo que le permite ver el 3D (largo, ancho, espesor)
Mantener una postura erecta ocasiono cambios en la cabeza y en la longitud del cuello y con ello el desarrollode las cuerdas bucales lo que le permitió la generación de sonidos y posterior mente el desarrollo del lenguaje.
La capacidad de experimentar con esto surgió su razonamiento y con ello el resolver problemas.
Capacidad de decidir y finalmente el desarrollo de la imaginación.

Clasificación del ser humano desde el punto de vista biológico.
Reino
Animal

Phylum
Chordata
Columna vertebralClase
Mamaria
Alimento materno
Orden
Primate
Cráneo de mayor tamaño
Familia
Huminidae
Desplazamiento de extremidades
Genero
Homo
Cerebro más o menos desarrollado
Especie
Homo sapiens
Capacidad de pensar

Etapas biológicas del ser humano
Recién nacido (Rn)
0-29 días
Lactante menor (Lm)
30 días – 6 meses
Lactante mayor (LM)
6 meses – 2 años
Preescolar
2 años – 6 años
Escolar6 años – 12 años
Pubertad
12 años – 15 años
Adolescencia
15 años – 20 años
Adulto joven
20 años – 30 años
Adulto maduro
30 años – 50 años
Pre vejez
50 años – 60 años
Vejez
60 años – 70 años
Senectud
70 años…

Prefijo: a-an
Ausencia, carencia
Andros-
hombre
Bradi-
Lento, despacio
Dis-
Dolor, molestia o dificultad
Epi-
Sobre
Ginec-
Mujer
Hiper-
Exceso
Hipo-Disminución, debajo, deficiencia
Inter-
Entre
Intro- (a)
Dentro
Mio-
Musculo
Peri-
Alrededor
Poli-
Mucho
Post-
Después
Pre-
Antes
Sub-
Debajo
Supra-
Encima
Taqui-
Rápido
Tome-
Corte
Sufijo: -algia
Dolor
-cito
Célula
-genico
Productor
-itis
Inflamación
-oma
Tumor
-osis
Enfermedad
HISTOLOGÍA

Del ectodermo, mesodermo y endodermo se derivan 4 tejidos:
Tejido epitelial:Se genera del ectodermo y endodermo
Carece de vasos sanguíneos
Se nutre por contigüidad del tejido conectivo
Sus células presentan mitosis
Sus células se unen por estructuras llamadas besmosomas.
3 tipos de tejido epitelial
Escamoso.
Cubo ideo.
Cilíndrico.
El tejido glandular forma parte del epitelial dividiéndose en:
Exocrinas: conducto por el que llevan el contenido al exterior...