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Concebimos el currículo como el proceso de realización y proyecto sistematizado de conocimientos, capacidades y valores en unidad dialéctica, deexperiencias de aprendizaje de los estudiantes y de las instituciones, articulados en forma de propuesta político-educativa, que responde a las gestiones de la sociedad con la finalidad de lograr uncrecimiento individual que se traduzca en forma de pensar, sentir, valorar, actuar y transformar frente a los problemas que plantea la vida.
El currículum se expresa y concreta en el programa. Esel documento oficial de carácter nacional y autonómico, que indica los planteamientos generales y líneas de trabajo a desarrollar en un determinad o nivel del sistema educativo.
El programa recogeel conjunto de orientaciones y prescripciones oficiales respecto a la enseñanza emanada de la ad ministración educativa competente.
El programa sirve de base de referencia para las intervencionesde los distintos centros y de profesores tanto en lo que se refiere a las condiciones generales del trabajo a desarrollarse, como la de los contenidos, de los tiempos, de la organización, etc.
Alelaborar mi planificación, la cual consta de ciertos tiempos destinados a los procesos de enseñanza y de aprendizaje, tiene como finalidad asegurar la cobertura curricular; es una forma de prever yanticiparme a las necesidades que surgirán durante el transcurso del año; es un momento de reflexión sobre las prácticas para mejorarlas, basándome en los resultados de la evaluación como ayuda paraidentificar problemas de cualquier índole.
Las estrategias que tomo en cuenta para llevar a cabo un aprendizaje significativo, considero que son aquellas que me han ayudado a desarrollar mis objetivos ylograr las metas, ya que preparar el material o elaborarlo no es tarea fácil, porque debe estar diseñados con un lenguaje claro y preciso que los alumnos entiendan, así como conceptos que deben...
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