Salud

REPÚBLICA DE COLOMBIA
MINISTERIO DE LA PROTECCION SOCIAL


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ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA
- AIEPI -




CURSO CLINICOPARA PROFESIONALES DE LA SALUD




Modalidad Modular Semipresencial




Adaptado de Texto original por: Janneth Corzo Merchan Enfermera AIEPI




2005











MODULO 1


INTRODUCCION


II.CAPITULO 1

1. El proceso de atención integrada de casos

2. Empleo de los cuadros de procedimientos y los formularios de registro de casos


Seleccionarlos cuadros apropiados para el manejo de casos

























INTRODUCCIÓN



El Niño y la Niña son seres humanos únicos e irrepetibles, capaces de generar sentimientos de amor y ternura que nos motivan a la búsqueda constante de una mejor manera de protegerlos con el fin de verlos crecer sanos y felices, condición indispensable para convertirse enadultos saludables, adaptados y productivos.


Los Niños crecen y se desarrollan de acuerdo a su potencial biológico, su dinámica interna y con el aporte del medio externo. Este proceso no transcurre de forma lineal pues hay variables y condicionantes que rigen cada etapa de su vida, siendo rápido en los primeros cinco años, período en el cual hay continuos avances en su madurez física,psicomotora, emocional y social. Estos logros son determinantes de sus condiciones de Salud, del desarrollo de su Autonomía y de la formación de su Personalidad. Es al mismo tiempo una etapa de gran vulnerabilidad, de grandes necesidades, de retos y de exigencias en la consecución de las metas del Crecimiento y Desarrollo, que deben ser reconocidas y satisfechas por su entorno, padres, cuidadores yautoridades quienes deben salvaguardar su potencial de desarrollo BIOSICOSOCIAL.


La protección y defensa de este potencial es la base de los Derechos y Deberes del Niño consagrados en la Carta de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas de 1990 y elevados a la categoría constitucional por nuestra Constitución Política del año de 1991, en su artículo 44: “ Son derechos fundamentales delos niños la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separado de ella, el cuidado y el amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral oeconómica y trabajos riesgosos”. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.


Desafortunadamente, por múltiples causas sociales, económicas, culturales y políticas, entre otras, siguen siendo los niños menores de cinco años víctimas mortales de enfermedades prevenibles y curables a tiempo.

En la Reunión de Evaluación de Avances en la Iniciativa Niños Sanos:la Meta de 2002, se anota con preocupación: “... cada año en las Américas, más de 250.000 niños mueren antes de los 5 años por enfermedades que podrían prevenirse fácilmente. Estas muertes ocurren principalmente por diarrea, neumonía, desnutrición, y otras enfermedades prevenibles por vacunación, siendo la zona rural la más afectada en la etapa postnatal y entre los primeros cinco años de vida.Además de los problemas perinatales las enfermedades infecciosas son los principales problemas de salud en la niñez. Según la ENDS, en 1997 las infecciones respiratorias agudas y las enfermedades diarreicas ocuparon el primero y segundo puesto como causas de morbilidad. Los niños más afectados de tos estaban entre los 6 y 35 meses y los más afectados de diarrea entre los 6 y 11 meses....