SALUD


Índice

1 Etimología
2 Definir la inteligencia
3 Ámbito psicológico
3.1 Definiciones
3.1.1 Definición diferencial de la American Psychological Association
3.1.2 Definición general del Mainstream Science on Intelligence
3.2 Teorías
3.2.1 Inteligencias múltiples
3.2.2 Teoría triárquica de la inteligencia
3.2.3 Inteligencia emocional
4 Intentos de medir la inteligencia
4.1Controversias
4.2 Sociedades de superdotados en el mundo
5 Teoría de la emergencia evolutiva
5.1 Evidencias
5.2 Grados
5.3 Inteligencia primaria
5.4 Inteligencia humana
6 Desarrollo de la inteligencia
6.1 Principio de lateralidad
8 Referencias y notas
9 Enlaces externos








INTRODUCCIÓN

La inteligencia es uno de los constructos más interesantes, al tiempo que polémicos, en lainvestigación sobre diferencias individuales. Altamente valorada, en nuestra cultura se presupone que la inteligencia es un bien necesario para el éxito en contextos como el académico o el profesional. No obstante, algunos autores consideran que el concepto de inteligencia no debe circunscribirse al rendimiento puramente cognitivo, sino que debe abarcar un abanico más amplio de capacidades entrelas que se encuentran la capacidad de relacionarse convenientemente con el contexto y de afrontar y resolver los problemas prácticos de la vida cotidiana de forma óptima.

 En cualquier caso, el cúmulo de investigación realizado sobre la inteligencia es ingente, tal y como muestran las distintas corrientes que derivan, tanto de la metodología de estudio empleada, como de la concepción que losinvestigadores han mostrado sobre la naturaleza de la inteligencia










INTELIGENCIA

La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones como la «capacidad para entender ocomprender» y como la «capacidad para resolver problemas».[1] La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

Etimología
La palabra inteligencia proviene del latín intellegere, término compuesto de inter 'entre' y legere 'leer, escoger', por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabeescoger. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Su espectro semántico es muy amplio, reflejando la idea clásica según la cual, por la inteligencia el hombre es, en cierto modo, todas las cosas.
Definir la inteligencia
Definir qué es la inteligenciaes siempre objeto de polémica; ante un escenario tan diversificado de opiniones Vernon (1960) sugirió una clasificación de las principales definiciones. La misma se hizo en base a tres grupos: las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; las biológicas, que consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; y las operativas, que sonaquellas que dan una definición circular diciendo que la inteligencia es "...aquello que miden las pruebas de inteligencia".
Además, el concepto de inteligencia artificial generó hablar de sistemas, y para que se pueda aplicar el adjetivo inteligente a un sistema, éste debe poseer varias características, tales como la capacidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta,comprender ideas y lenguajes, y aprender.
Tal diversidad indica el carácter complejo de la inteligencia, la cual sólo puede ser descrita parcialmente mediante enumeración de procesos o atributos que, al ser tan variados, hacen inviable una definición única y delimitada, dando lugar a singulares definiciones, tales como: «la inteligencia es la capacidad de adquirir capacidad», de Woodrow, o «la...