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Trabajo practico de la película
“La ola”
Procesos de socialización

Elegir dos personajes y tres valores
Karo: una chica en la cual tenía una familia bien constituida, por un padre una madrey un hermano menor, ella tenia valores de mas marca como …………………………………………………………………..
Era un chico en el cual no tenia personalidad por lo cual en la semana de proyectos se empieza a dejar llevardemasiado por el tema más de lo espero, no tenía valores y personalidad definida
Reseña de la película

La película transcurre en Alemania. En la semanas de proyectos los alumnos elijen talleres, lapelícula pasa por el taller de autocracia dada por el profesor wieland, también entrenador del equipo de waterpolo del colegio.
El taller de autocracia, trata de la implementación de la disciplinarespecto a los gobiernos totalitarios del poder y también de grupos de presión.
I. El día lunes comienza explicando que es la autocracia y describiendo que es un gobierno totalitario y todas suscaracterísticas, el profesor propone que tenga un líder como para hacer un experimento de si es posible que en Alemania hubiera otra dictadura.
II. El martes los alumnos se comporta de manera totalmentediferente a comparación de la primera clase, luego aplican el tema de unidad con respecto al uniforme. (camisa blanca y pantalón de jean)
III. Miércoles deciden poner un nombre a la clase “LA OLA “este va tomando cada vez mas fuerza y este movimiento empieza a llevarse en toda la escuela incluso en la ciudad; una noche los chicos se juntan para empapelar toda la ciudad y colocar grafitis con sulogo, también creando una pagina web y red social. También un grupo se va poniendo encontrar de la ola.
IV. Jueves se crea un saludo y claves para los miembros de la ola y se les presiona a que usenla camisa blanca y hagan el saludo. Ahí es cuando el profesor se empieza a dar cuenta de que se le esta yendo de las manos
V. El viernes es el día clave donde se desencadena todo el conflicto...