salud

PLAN DE ACTIVIDAD EDUCATIVA
CONTROL Y PREVENCION DEL PANDILLAJE
VALORACION

Las pandillas son agrupaciones de adolescentes y jóvenes, hoy de ambos sexos, mayoritariamente varones en edades que fluctúan entre los 13 y 22 años que viven problemas comunes y comparten además los mismos intereses. Las pandillas son integradas por un promedio entre 20 y 30 miembros, pero seincrementan significativamente cuando se les suman los simpatizantes del barrio, los de apoyo que no actúan permanentemente, pero se identifican con el grupo y realizan algunas actividades con ellos, normalmente los simpatizantes actuaran para defender su territorio.
Las agrupaciones pandilleras, normalmente no logran identificarse con su ambiente, por ello lo buscan a través de la cultura de pandilla,estableciendo una guerra contra el mundo exterior a fin de proteger su entorno.
En el distrito de San Martin de Porres en el Asentamiento Humano Ex Fundo Naranjal se observa el centro educativo Virgen María Del Rosario N°2002 ugel N°02-SMP. Al ingresar al centro educativo en el aula de educación primaria 6to B se encuentra un adolescente de aproximadamente 11 años de edad hiperactivo, conapariencia desordenada y con falta de higiene. Al interactuar con la profesora docente del aula nos refirió: “David es un niño con problemas emocionales, ya que vive con sus tíos y su abuela materna”
En la entrevista con el niño se observa tímido y desconfiado de las personas, rechaza el contacto físico y al interactuar con el solo agacha la cabeza y responde en voz baja todas las interrogantes.
Alhacer la visita domiciliaria a la casa de David, se observa una subida pendiente y pedregosa, llegamos a una escalara donde bajamos y observamos una casa precaria de material de madera y triplay con techo de esternit con esteras evidenciándose comidas de animales y cosas sin usar, piso pedregoso con gallinas y 2 perros. En la parte externa de la casa se observa desmonte y maseteros con plantas,presencia de moscas y excretas de perros.
Al ingresar al domicilio se observa una mujer de aproximadamente 87 años de edad, con problemas auditivos, falta de higiene personal, vive en un ambiente dividido con triplay. En el ambiente de la cocina se observa una mesa con los recipientes de la comida destapados con presencia de moscas, en el interior de la vivienda se encuentra en completo desorden.DIAGNOSTICO
La pobreza implica para los jóvenes un riesgo a pertenecer a las pandillas juveniles por la falta de oportunidad de trabajo de la sociedad por el rechazo indiscriminado, prejuicios y desconfianza que generan las potencias empleadores.
Deterioro de la interacción social R/C barreras de la comunicación M/P incapacidad para recibir una sensación satisfactoria de implicación social(interés, cariño)
PLANEAMIENTO
Tema: importancia de la comunicación familiar.
Título: prevención de pandillaje.
Técnica (as): expositiva – participativa.
Grupo objeto: integrantes de la familia Rios ChaucaFecha: 11 de Octubre del 2014 Hora: 05:00 pm.
Duración: 20 minutos.
Lugar: vivienda MZ T LOTE 2
Recursos:
Recursos humanos: estudiantes:
Villavicencio LaurenteGiulianaZavala Muñoz LaydiMateriales:
Rotafolio.
Coordinaciones previas:
2 visitas domiciliarias de coordinación y recolección de datos.
Objetivos generales.
Disminuir el riesgo a que los adolescentes participen en pandillajes por falta de comunicación familiar.
-50800-327025PLAN DE INTERVENCIÓN
00PLAN DE INTERVENCIÓN

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO METODOLOGÍA/ MATERIAL AUDIOVISUAL
Brindarinformación de las causas posibles de como un adolecente puede ingresar al mundo del pandillaje y de saber las causas que originaron estar en el pandillaje juvenil.
Implementar soluciones para salir del mundo de pandillaje
¿QUE ES EL PANDILLAJE?
El pandillaje es uno de los principales problemas que afectan a nuestra juventud. Prácticamente las pandillas se presentan en grupos y por lo general son...