SALUD

EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Definición E Importancia:
El concepto de salud, tradicionalmente entendido como ausencia de enfermedad ha ido ampliándose a través del tiempo hasta llegar a la definición de (Estado de completo bienestar físico, psíquico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad) propuesta por la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.), con la complejidad de condicionantesque esto significa.
La salud, considerada no en términos asistenciales o reparadores de enfermedad, sino como la capacidad de desarrollar los propios potenciales personales y responder de forma positiva a los retos del ambiente, no puede entenderse sino en el marco de la promoción de la salud, que pretenderá el desarrollo de las habilidades individuales y la capacitación para influir sobre losfactores que determinan la salud, así como la promoción de los cambios necesarios para generar y posibilitar las opciones saludables.
La educación para la salud es una herramienta de salud pública a través de la que podemos facilitar cambios, crear corriente de opinión, establecer canales de comunicación y capacitar a individuos y a colectividades para, con su auto responsabilización e implicación,hacerles activos y participantes en el rediseño individual, ambiental y organizacional con acciones globalizadoras. Así su objetivo final será el cambio o modificación de los comportamientos nocivos y el refuerzo de los saludables, y su eje fundamental es la comunicación.
El proceso de educar es un proceso de socialización y desarrollo tendente a conseguir la capacitación del individuo paradesenvolverse en su medio, facilitándole las herramientas para la gestión de su propia realidad y la intervención activa en los distintos escenarios sociales. Y en el caso particular de la educación para la salud supone facilitar el aprendizaje dirigido a conseguir cambios en los comportamientos perjudiciales para la salud o mantener los que son saludables.
Teniendo en cuenta la importancia de lapromoción de la salud en general y la de la educación para la salud en particular, se hace preciso impulsar la educación para la salud a su máximo nivel en nuestra Comunidad Autónoma. Los nuevos problemas relacionados con la salud, propios de las sociedades desarrolladas (enfermedades crónicas, discapacidad, enfermedades mentales, obesidad, accidentes, toxicomanías y, en general, problemas noinfecciosos) muestran claramente que se trata de procesos complejos en los que intervienen factores determinantes de origen biológico, pero también sociales, económicos y culturales. La salud como derecho humano fundamental y como importante objetivo social. Su importancia fue trascendental, pues, “en espera” de la Ley General de Sanidad, varias cosas cambiaron sustancialmente en el panorama de la SanidadUnificación formal de la asistencia sanitaria y la salud pública (educación sanitaria de la población, diagnóstico de salud, evaluación de actividades, y participación de programas de salud mental, medioambiental y laboral)- Creación de la figura del Coordinador, con funciones de organización y dirección.- Integración de todos los recursos sanitarios de atención primaria en una estructura bajouna única dependencia.- Se dejaba entreabierta la puerta para incluir a toda la población en actividades de tipo preventivo y de promoción. La promoción de la salud, como su herramienta fundamental, tiene que tener en cuenta las tendencias actuales para hacer frente a los diferentes problemas de salud que pueden plantearse, tanto por su influencia sobre el medio ambiente físico, como sobre lascondiciones de vida y la conducta de la población. Trata fundamentalmente de abordar determinantes de salud potencialmente modificables, es decir, se orienta hacia medidas que modifiquen las causas o factores que determinan la salud.
El tabaco es causa directa de cánceres, enfermedades crónicas de pulmón y enfermedades cardiovasculares, entre otras enfermedades.
Relación Entre Personal De Salud Y...