salud

TÍTULO:

LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS DE CARÁCTER PARTICIPATIVO
EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

AUTORA: MARÍA DEL CARMEN AMARO CANO. (*)

(*) Enfermera especializada en Educación.
Licenciada en Ciencias Políticas.
MSc. en Salud Pública.
MSc. Historia de América, el Caribe y Cuba.
Especialista en Bioética.
Profesora Auxiliar.
Dpto. Salud. FCM Calixto García Iñiguez.

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TÉCNICASCUALITATIVAS DE CARÁCTER PARTICIPATIVO COMO TÁCTICA
DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
INTRODUCCIÓN:

En tanto el método científico constituye la estrategia de la investigación puesto
que es la forma de abordar la realidad y estudiar los fenómenos de la naturaleza,
la sociedad y el pensamiento, con el propósito de descubrir la esencia de dichos
fenómenos y sus interrelaciones, las técnicas deinvestigación constituyen la
táctica, es decir, los procedimientos que se utilizan para recolectar, procesar o
analizar los datos referentes al fenómeno en estudio.

Si

bien

el método científico contiene pasos o

etapas muy bien definidas:

observación (proceso perceptual mediante el cual se dirige o enfoca la atención
sobre algunas cosas o fenómenos), problema (brecha existente entrela realidad
del momento en que se analiza la situación problemática, y la visión, aspiración, el
ideal con que se sueña, es decir, lo que debe ser) hipótesis (duda o
cuestionamiento realizado frente al problema, o explicación a priori de sus posibles
causales) y demostración (proceso mediante el cual se somete a prueba la
hipótesis, a través de un experimento o investigación no experimental),el estudio
de investigación podrá ser clasificado de diferentes maneras, entre ellas está la
clasificación según el análisis y alcance de los resultados.

En este sentido, los tipos de estudio pueden ser descriptivos (caracterización de la
población estudiada, magnitud del problema, prevalencia, proporción y factores
asociados), analíticos (causa o factor de riesgo, el riesgo ante unfenómeno),
experimental

(estudio muy utilizado en las ciencias naturales)

y

de

intervención (investiga eficacia, eficiencia, efectividad de las acciones, efecto de
nuevas modalidades educativas, administrativas y de prestación de servicios, tipo
de estudio muy utilizado en las investigaciones de Sistema y Servicios de Salud)

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En dependencia con el tipo de estudio que se realiza, esdecir, según qué se
investigue, se hará la selección de la técnica o procedimiento, el cómo se
investiga. Para los estudios descriptivos y experimentales, las técnicas
cuantitativas son indispensables, aunque pueden combinarse con alguna técnica
cualitativa; pero la cuantificación del fenómeno estudiado no puede dejar de
hacerse.

Sin embargo, en los estudios analíticos y de intervención nopueden dejar de
utilizarse las técnicas cualitativas, aunque se utilice también alguna técnica
cuantitativa para favorecer el propio análisis cualitativo.

No será objeto de análisis en este trabajo la clasificación de las investigaciones en
cuantitativas y cualitativas, según las técnicas que utilice, aunque podrá inferirse
de gran parte del enfoque dado al tema.

¿QUÉ SON LAS TÉCNICASCUALITATIVAS?

Son técnicas especializadas que se utilizan para obtener respuestas a fondo de lo
que las personas piensan acerca de un fenómeno determinado y cuáles son sus
sentimientos con respecto al mismo.

Las técnicas cualitativas ayudan a comprender mejor los fenómenos estudiados,
proporcionan profundidad de comprensión acerca de las respuestas de las
personas sobre el objeto de estudiode la investigación. En resumen, intentan
responder al por qué, están dirigidas al descubrimiento.

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¿CÓMO PODRÍAN CARACTERIZARSE LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS?

Como las técnicas que tratan los aspectos emocionales y contextuales de la
respuesta humana, más que de comportamientos y actitudes objetivas y medibles.
Son más de naturaleza interpretativa que descriptiva, por lo cual es...