Salud

C E NTR O DE I NV E S TI G AC I ÓN Y D E SAR RO LL O
DE E DU CA CI Ó N B I LI NG ÜE

Introducción al portafolio
Cada estudiante debe elaborar las evidencias del portafolio para poder acreditar el
semestre.
Cuatro (4) portafolios serán elaborados durante el semestre. Las evidencias detalladas del
portafolio 1 están enlistadas en las páginas del documento, así como el acuerdo que debe
serfirmado para asegurar la comprensión de las evidencias del presente portafolio.
El portafolio forma parte de la evaluación semestral del alumno, representando el 40% de
su calificación final (10 % cada portafolio).
Para este curso (Nombre de la materia) los estudiantes utilizarán… (Carpetas, folders).
Las rúbricas y guías para evaluar el contenido del portafolio están incluidas en estedocumento y deben ser usadas para asegurar un portafolio de alta calidad.

Sugerencias y recursos para el uso del portafolio
El Consejo Bilingüe Progresivo está disponible para contestar cualquier pregunta respecto
al portafolio.
Evidencias reflexivas
o

*Todas las evidencias reflexivas deben ser escritas a mano.

o

Toda evidencia reflexiva debe reflejar el mejor esfuerzo en la escritura delalumno.

o

La evidencia debe contener información específica y detallada sobre la tarea o
proyecto.

o

La evidencia reflexiva tiene una rúbrica, la cual se encuentra en este documento.

o

Todos los portafolios llevan evidencia reflexiva.

Los docentes son responsables de revisar la calidad de las evidencias reflexivas y tareas
de los estudiantes y asignar una calificación. Esla responsabilidad de los estudiantes
asegurar la calificación en la Lista del Portafolio del Alumno cuando la evidencia sea
entregada o cuando lo especifique el docente.
Elaborado por: Ing. Tania Guerrero

Modificado por: David Nahum Aguilar

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DE E DU CA CI Ó N B I LI NG ÜE********************************************************************************

Convenio
********************************************************************************

Yo ____________________________________________________ comprendo que mi
portafolio es una colección de mi trabajo escolar y de mis logros al respecto. El contenido
muestra mi esfuerzo y progreso respecto a las metas representadas en mi programa
sintético.
Yo acuerdo aceptar laresponsabilidad de crear y gestionar mi portafolio al momento de
completar cada evidencia. Voy a presentar su contenido para la revisión periódica de mi
maestro. Al hacer eso, entiendo que el contenido de mi portafolio, así como la manera en
que he presentado su contenido, será evaluado con el propósito de juzgar mi desempeño
en la escuela.

Firma del estudiante:_________________________________ Fecha: ________________

He leído y comprendido el convenio del portafolio presentado arriba y he revisado las
evidencias del portafolio de mi hijo.

Firma del padre: ____________________________________ Fecha: _________________

Elaborado por: Ing. Tania Guerrero

Modificado por: David Nahum Aguilar

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Índice: P O R T A F O L I O

1

Nombre del estudiante:

Grupo:

(Apellidos y nombre)

Tu portafolio debe incluir el Convenio del portafolio (firmado) y la Lista de verificación.

ACT.

Descripción

Reporte escrito con las respuestas de las preguntas de la

1 actividad diagnostica, y descripción de los ejercicios de

Competencias
genéricas/
atributos y Nivel de MarzanoCalif.
competencias
disciplinares
CG-3.1

pruebas físicas.

2

Practica.-Actividades de integración de grupo.

CG-3.3
CG-8.2

3 Practica.-Evalúa tu capacidad física (Actividad de campo).

CG-1.1
CG-8.3

4 Tabla de evaluación y escala de estimación de aptitudes físicas

CG-1.4

5 Actividad Integradora de la unidad

CG-1.1
CG-1.4
CG-3.2
CD-14.1

Total

Puntos
Valor...