Saludo

Reforma educativa de El Salvador.

Carrera: Profesorado en educación básica para primero y segundo ciclo.
Materia: Educación y sociedad.


Introducción
La educación es algo muy necesario dentro de una sociedad que desea salir adelante en el desarrollo de su población y de su territorio pero que tanta importancia tiene la educación en la vida de los salvadoreños, y queimportancia le han dado los gobiernos salvadoreños a la educación existen varias reformas educativas que se han creado para ir mejorando nuestro sistema de enseñanza cuales son esas mejoras y están funcionando y que tanta calidad posee nuestro sistema educativo.
Analizar las reformas educativas nos ayudara a darnos cuenta de la realidad en que nos encontramos con nuestra educación y poder así contribuir a mejorar la enseñanza de mi nación El salvador.

Objetivo General
Analizar y estudiar las reformas educativas que ha realizado en nuestro sistema educativo.

Objetivos Específicos
* Conocer las reformas educativas de El Salvador.
* Descubrir sus aportes a la educación.
* Verificar su cumplimiento en el campo educativo.

Personas Entrevistadas
José Joel Padilla(Profesor 1965)
Luis Guillermo Ortiz Rojas (Estudiante universitario)
Juan de Jesús Pérez Montes (Vendedor)

Análisis de las reformas educativas
Reformas educativas destinadas a mejorar la calidad de enseñanza de nuestro país, cuantas reformas ha experimentado nuestra educación y cuales son los resultados de esas reformas han mejorado la enseñanza y se ha cumplido con lo planteado en lasreformas.
¿Cree que las reformas educativas que se han realizado han logrado brindar una enseñanza de calidad?
Las reformas educativas desde su inicio haya por 1940 inician y hasta la fecha mencionando que se debe brindar una educación de calidad al pueblo pero que tan cierto es esto en la vida real en las entrevistas realizadas un 75% de los entrevistados respondieron que no por diversassituaciones algunas de sus respuesta fueron que no hay dinero para poder cumplir dichas reformas a plenitud y la realidad es así el gobierno destina un porcentaje muy corto a lo que es la educación del pueblo en las escuelas tenemos carecemos de los materiales adecuado y básicos para brindar una educación optima a los estudiantes. También influye en no brindar una educación de calidad lasvariables sociales que se nos presentan y además las reformas educativas no están elaboradas ni creadas en la realidad de nuestro país, “Escamilla (uno de los integrantes de dicha comisión),
para la elaboración de los Planes y Programas no se tomó en cuenta la realidad
económica y social del país” es muy triste ya que estamos siendo educados al margen de la realidad social y económica de nuestropaís y es algo verdaderamente lamentable que nos afecta grandemente en el desarrollo de nuestro país siendo un obstáculo la mala calidad de la educación y ¿donde esta la calidad? que mencionan las reformas educativas.
¿Considera adecuado los programas de educación que se están utilizando?

Los programas de estudio son muy importantes en el desarrollo de la educación ya que son una guía para eldocente para poder impartir sus clases un 25% de los entrevistados respondieron que si son adecuado los programas de estudio que se están utilizando en estos momento en las escuelas de nuestro país considerando que el programa de educación es solamente una guía en la cual debe ordenar de acuerdo a la realidad de la comunidad donde imparte las clases, eso seria lo que debería hacer cadadocente pero la realidad de nuestro país es que nos acomodamos y solo llegan a dar clases no tomamos la molestia de investigar la situación y el ambiente que rodea a la comunidad ni de el nuestros propios alumnos. El otro 75% atribuye el que no son adecuados a diferente situaciones entre ellas tenemos el poco tiempo que pose para desarrollar los contenidos.

¿Considera que los maestros están...