Saludos a La Bandera

Yolanda Santiago, M00349945
Curso EDUC 7003
Dr. Vega
Actividad 1 Unidad I:
Foro #1: Exploración
Análisis  y discusión de la Foto “Saludo a la bandera norteamericana en una escuela en Corozal(1946)

A partir del cambio socio-político que sufrió la isla de Puerto Rico de un gobierno Español a uno Norteamericano en 1898, surge como medida imperialista una transformación de propósitos enla educación del país. Si bien reconocemos que la educación sirvió de herramienta que contribuyó a la colonización de los puertorriqueños ya fuera por parte de los españoles con la intensión dehacernos católicos y luego de los norteamericanos para que entendiéramos su idioma, no fue otra cosa que imposición y demostración de poder sobre una comunidad puertorriqueña pobre y en desventaja. Según loexpone el análisis histórico-económico de Quintero Rivera en Insularismo (1979) estos fenómenos de colonización de Puerto Rico fueron motivados por razones económicas a favor únicamente del quecoloniza.
Rodríguez Cortes, argumenta en su ensayo El Rol de la Identidad Cultural en la Historia Social de Puerto Rico publicado en Puerto Rico Sociedad y Cultura (1997) que el proceso de americanizaciónse perpetuo legalmente bajo la implementación de la primera Ley Orgánica del 1900 la Ley Foraker que dio apertura para crear el Departamento de Educación. Uno de los objetivos de esta fueinstitucionalizar la escuela como instrumento de asimilación cultural de la población puertorriqueña con la nación americana. No solo el saludo a la bandera americana sino la enseñanza del idioma ingles comovehículo de enseñanza, lo cual provoco una situación controversial en Puerto Rico hasta el 1949 que es cuando se decide enseñar en español como idioma oficial.
Podemos mencionar incluso como El actaJones aprobada en 1917 a pesar de no considerar a Puerto Rico como estado tampoco considero la independencia como opción, situación política que al día de hoy esta sin resolver. Por otro lado le...