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MÉTODOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
Existen dos métodos que son los siguientes:
 A)Métodos Cuantitativos en educación parala salud:
 Tiene mayor relación con las evaluaciones deproducto ysumativas, caracterizándose por elcontrol de variables y las medidas de resultadosexpresados, preferentemente de formanumérica. Este método estudia la validezinterna y externa, y el control de las variableslorealiza por procedimientos aleatorios,apareamiento, bloqueo, estratificación yexclusión. Los datos deben de ser objetivos yproceden de indicadores sanitarios yeducativos.
B)Métodos cualitativos eneducación para lasalud:
 Tiene más relación con la evaluación deproceso y formativa. Su interés se centra en ladescripción de los hechos observados parainterpretarlos y comprenderlos enel contextoglobal en que se producen, con el fin deexplicarlos, y previsiblemente, modificarlos. Losdatos proceden de cuestionariossemiestructurados, entrevistas, observación,análisis de documentos, anotaciones decampo,notas, grabaciones y vídeo.
“MEDIOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
Los medios utilizados en educación para lasalud deben ser los adecuados para la saluddeben ser los adecuados para los objetivosdelprograma y, aunque existe una gran variedad,es necesario estimular su desarrollo.Para los medios en educación para la salud seutiliza lo siguiente:
•
Carteles
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Charla
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Cine
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Prensa
•Vídeo
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Folletos
•
Televisión
•
Clase
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Discusión
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Dialogo
•
Diapositivas
El medio usado con más frecuencia es el verbal porqueestablece una relación directa con el individuo o grupo.Laeficacia de los métodos de enseñanza y del medio verbalaumenta considerablemente con el uso de AYUDAS A LAPALABRA o ayudas audiovisuales.Los motivos más comunes para utilizar ayudasaudiovisuales:Acentuar o recalcar un punto considerado central o básicodel tema.

Objetivo: modificar y perfeccionar normas que constituyan la base para la modificación de conductas para la salud.
Ayuda a los...