salva un ecosistema
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
¡Salva un ecosistema!
¿Qué impactos a nivel de biodiversidad se están presentando en nuestro planeta? Descubre y conoce más sobre nuestromaravilloso mundo, hasta el momento no existe otro igual. Navega por las plantillas de Planeta Tierra, tienes 5 opciones por cada caso y mucha más información. ¡Maravíllate!
En el botónde “Materiales” (localizado en el menú superior derecho de tu pantalla) encontrarás algunas ligas que te recomendamos.
Microecosistema Para conocer cómo fluye la energía te invitamos aelaborar tu propio microecosistema.
Vas a necesitar:
Dos botellas PET de 2 ó 3 litros de capacidad
Cinta adhesiva
½ Kg Tierra de jardín
10 x 5 cms de Musgo
5Cochinillas
1 caracol terrestre
Diseño de la experiencia:
Corta la base de las botellas como en la imagen
Rellena una mitad de tierra y humedece con agua potable
Coloca elmusgo en forma de tapete
Acomoda las cochinillas
Cierra el ecosistema con la segunda tapa y pégalo con la cita adhesiva para evitar que se pierda humedad
Deja el terrario en un lugarfresco y seco
Registra los cambios que observas durante 4 días
Nombra el archivo de Word así alumno_grupo_fecha por ejemplo: LauraGarcía_1108_23092012
Responde las preguntas:
¿Cuálesson las características ecológicas del microecosistema que elaboraste?
¿Qué especies lo habitan, indica el nombre común y científico de cada una, no olvides a los microbios desintegradores?¿Cuál es la fuente de energía?
Arma y describe de forma gráfica la trama alimenticia que exista en el ecosistema, recuerda anotar la fuente de energía, los productores, consumidores primarios ydesintegradores.
ntes de enviar la actividad a tu asesor, evalúa tu trabajo con base en la siguiente rúbrica.
Aspectos a evaluar
Puntos asignados
Elabora el microecosistema...
¿Qué impactos a nivel de biodiversidad se están presentando en nuestro planeta? Descubre y conoce más sobre nuestromaravilloso mundo, hasta el momento no existe otro igual. Navega por las plantillas de Planeta Tierra, tienes 5 opciones por cada caso y mucha más información. ¡Maravíllate!
En el botónde “Materiales” (localizado en el menú superior derecho de tu pantalla) encontrarás algunas ligas que te recomendamos.
Microecosistema Para conocer cómo fluye la energía te invitamos aelaborar tu propio microecosistema.
Vas a necesitar:
Dos botellas PET de 2 ó 3 litros de capacidad
Cinta adhesiva
½ Kg Tierra de jardín
10 x 5 cms de Musgo
5Cochinillas
1 caracol terrestre
Diseño de la experiencia:
Corta la base de las botellas como en la imagen
Rellena una mitad de tierra y humedece con agua potable
Coloca elmusgo en forma de tapete
Acomoda las cochinillas
Cierra el ecosistema con la segunda tapa y pégalo con la cita adhesiva para evitar que se pierda humedad
Deja el terrario en un lugarfresco y seco
Registra los cambios que observas durante 4 días
Nombra el archivo de Word así alumno_grupo_fecha por ejemplo: LauraGarcía_1108_23092012
Responde las preguntas:
¿Cuálesson las características ecológicas del microecosistema que elaboraste?
¿Qué especies lo habitan, indica el nombre común y científico de cada una, no olvides a los microbios desintegradores?¿Cuál es la fuente de energía?
Arma y describe de forma gráfica la trama alimenticia que exista en el ecosistema, recuerda anotar la fuente de energía, los productores, consumidores primarios ydesintegradores.
ntes de enviar la actividad a tu asesor, evalúa tu trabajo con base en la siguiente rúbrica.
Aspectos a evaluar
Puntos asignados
Elabora el microecosistema...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.