Salvamento acuático infantil


La metodología se enfoca en el desarrollo psicomotriz para BEBÉS desde 6 meses hasta 2 años y medio. En este programa se les enseña a los niños las habilidades necesarias para resolver cualquiersituación de riesgo, especialmente en piscinas, donde ocurre el mayor índice de mortalidad infantil por ahogamiento. Para los siguientes niveles se cuenta con una estructura de enseñanza por edades parael desarrollo y práctica de las destrezas en este deporte.
El método llamado Supervivencia Acuática Infantil (SAI) tiene como objetivo principal el darle al alumno los elementos necesarios parasortear favorablemente y de manera espontánea y autónoma, una situación de emergencia en un medio acuático, independientemente de si ésta se da en una tina en casa o en la inmensidad del mar.
Desarrolladoa lo largo de 15 años de experiencia, SAI renueva las estructuras tradicionales de la natación apoyándose en principios de pedagogía y psicomotricidad propios de los bebés.
Los objetivos específicospara la supervivencia en los que SAI se enfoca son:
Activación de reflejos para que él bebe o el niño tome la posición dorsal (boca arriba) de forma espontánea y autónoma, inclusive completamentevestido, y la conserve indefinidamente.
Afinar el reflejo de bloqueo de la vía aérea durante el tiempo que le toma lograr la posición correcta.
Técnicas de relajación y respiración para mantenerse a floteen posición dorsal hasta que llegue ayuda.
En niños: alternar periodos de flotación y de propulsión para asegurar la llegada a un lugar seguro sin un desgaste innecesario y peligroso.

¿En qué sediferencia SAI del método tradicional de enseñanza de natación?
El método tradicional, enfocado únicamente a lograr la propulsión en el agua, no le aporta al niño una autonomía real en un medio acuático,o la seguridad requerida para enfrentarse a una situación de emergencia. En una palabra, no desarrollan la habilidad de resolución de problemas acuáticos.


Beneficios de la práctica de la natación...