sam la pelicula
Páginas: 6 (1345 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2014
La percepcion de sam, pelicula de yo soy sam
Pelicula YO SOY SAM - Percepcion de Sam Sam percibe sus alrededores como si fuera un niño de 7 años. Se frustra como éstos cuando se le niega algo, o cuando se siente mal (de ejemplo cuando va con Lucy a un restaurante nuevo para Sam en donde le dijeron que no había lo que quería comer). Hasta cierto...
255 Palabras2 Páginas
pelicula sam
Estapelícula muestra de forma fidedigna y respetuosa la historia de un hombre con retraso mental y rasgos autistas que debe enfrentar los prejuicios sociales para poder tener la tutela de su hija. Sam le entregó a su hija amor y dedicación, a mi parecer el tribunal en vez de intentar separar a esta...
1999 Palabras8 Páginas
Pelicula Yo Soy Sam
TRABAJO DE LECTURA CRÍTICA RESUMEN DE LA PELICULA YO SOY SAMSe muestra una situación de la vida cotidiana que implica a Sam un padre con un deficiente mental que tiene una hija llamada Lucy que han sido abandonada por su madre además de su padre un soltero tiene que afrontar sus problemas de... Tipos de TEA
Hoja informativa de los TEA
Fact Sheet
Descargar e imprimir esta hoja informativa
Solicitar materiales gratuitos
Existen tres tipos deTEA:
Trastorno autista (también llamado autismo “clásico” )
Este es el trastorno en que la gente piensa más frecuentemente al escuchar la palabra “autismo”. Las personas con trastorno autista por lo general tienen retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje, problemas de socialización y comunicación y conductas e intereses inusuales. Muchas personas con trastorno autista tambiéntienen discapacidad intelectual.
Síndrome de Asperger
Las personas con síndrome de Asperger suelen presentar algunos síntomas más leves del trastorno autista. Pueden tener dificultad para socializar así como intereses y conductas inusuales. Sin embargo, típicamente no tienen problemas de lenguaje o discapacidad intelectual.
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PPD-NOS, por sussiglas en inglés; también llamado “autismo atípico”)
A las personas que reúnen algunos criterios para el diagnóstico del trastorno autista o del síndrome de Asperger, pero no todos, puede que se les diagnostique un trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Las personas con este trastorno por lo general tienen menos síntomas y estos son más leves que en el trastorno autista. Los síntomaspueden causar solo problemas de socialización y comunicación.
Signos y síntomas
Los TEA aparecen antes de los tres años de edad y duran toda la vida, pese a que los síntomas pueden mejorar con el tiempo. Algunos niños con TEA dan señales de que presentarán problemas futuros a los pocos meses de nacidos. En otros niños, los síntomas podrían no manifestarse sino hasta los 24 meses o después.Algunos niños con TEA parecen desarrollarse normalmente hasta alrededor de los 18 a 24 meses de edad, cuando dejan de adquirir nuevas destrezas o pierden las que ya tenían.
Una persona con TEA puede ser que:
No reaccione cuando la llaman por su nombre, hacia los 12 meses de edad
No señale objetos para mostrar su interés (señalar un avión que está volando), hacia los 14 meses
No juegue consituaciones imaginarias (por ejemplo, dar de “comer” a la muñeca), hacia los 18 meses
Evite el contacto visual y prefiera estar sola
Tenga dificultad para comprender los sentimientos de otras personas o para expresar sus propios sentimientos
Tenga retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje
Repita palabras o frases una y otra vez (ecolalia)
Conteste cosas que no tienen que ver con laspreguntas
Le irriten los cambios mínimos
Tenga intereses obsesivos
Aletee con las manos, meza su cuerpo o gire en círculos
Reaccione de manera extraña a la forma en que las cosas huelen, saben, se ven, se sienten o suenan
Más información sobre los síntomas »
Más información sobre los indicadores del desarrollo que deben alcanzar los niños »
Diagnóstico
Foto: Doctora examinando a un...
Pelicula YO SOY SAM - Percepcion de Sam Sam percibe sus alrededores como si fuera un niño de 7 años. Se frustra como éstos cuando se le niega algo, o cuando se siente mal (de ejemplo cuando va con Lucy a un restaurante nuevo para Sam en donde le dijeron que no había lo que quería comer). Hasta cierto...
255 Palabras2 Páginas
pelicula sam
Estapelícula muestra de forma fidedigna y respetuosa la historia de un hombre con retraso mental y rasgos autistas que debe enfrentar los prejuicios sociales para poder tener la tutela de su hija. Sam le entregó a su hija amor y dedicación, a mi parecer el tribunal en vez de intentar separar a esta...
1999 Palabras8 Páginas
Pelicula Yo Soy Sam
TRABAJO DE LECTURA CRÍTICA RESUMEN DE LA PELICULA YO SOY SAMSe muestra una situación de la vida cotidiana que implica a Sam un padre con un deficiente mental que tiene una hija llamada Lucy que han sido abandonada por su madre además de su padre un soltero tiene que afrontar sus problemas de... Tipos de TEA
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Existen tres tipos deTEA:
Trastorno autista (también llamado autismo “clásico” )
Este es el trastorno en que la gente piensa más frecuentemente al escuchar la palabra “autismo”. Las personas con trastorno autista por lo general tienen retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje, problemas de socialización y comunicación y conductas e intereses inusuales. Muchas personas con trastorno autista tambiéntienen discapacidad intelectual.
Síndrome de Asperger
Las personas con síndrome de Asperger suelen presentar algunos síntomas más leves del trastorno autista. Pueden tener dificultad para socializar así como intereses y conductas inusuales. Sin embargo, típicamente no tienen problemas de lenguaje o discapacidad intelectual.
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PPD-NOS, por sussiglas en inglés; también llamado “autismo atípico”)
A las personas que reúnen algunos criterios para el diagnóstico del trastorno autista o del síndrome de Asperger, pero no todos, puede que se les diagnostique un trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Las personas con este trastorno por lo general tienen menos síntomas y estos son más leves que en el trastorno autista. Los síntomaspueden causar solo problemas de socialización y comunicación.
Signos y síntomas
Los TEA aparecen antes de los tres años de edad y duran toda la vida, pese a que los síntomas pueden mejorar con el tiempo. Algunos niños con TEA dan señales de que presentarán problemas futuros a los pocos meses de nacidos. En otros niños, los síntomas podrían no manifestarse sino hasta los 24 meses o después.Algunos niños con TEA parecen desarrollarse normalmente hasta alrededor de los 18 a 24 meses de edad, cuando dejan de adquirir nuevas destrezas o pierden las que ya tenían.
Una persona con TEA puede ser que:
No reaccione cuando la llaman por su nombre, hacia los 12 meses de edad
No señale objetos para mostrar su interés (señalar un avión que está volando), hacia los 14 meses
No juegue consituaciones imaginarias (por ejemplo, dar de “comer” a la muñeca), hacia los 18 meses
Evite el contacto visual y prefiera estar sola
Tenga dificultad para comprender los sentimientos de otras personas o para expresar sus propios sentimientos
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Repita palabras o frases una y otra vez (ecolalia)
Conteste cosas que no tienen que ver con laspreguntas
Le irriten los cambios mínimos
Tenga intereses obsesivos
Aletee con las manos, meza su cuerpo o gire en círculos
Reaccione de manera extraña a la forma en que las cosas huelen, saben, se ven, se sienten o suenan
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Diagnóstico
Foto: Doctora examinando a un...
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