sampieri

2.2.2. Preguntas de investigaciónAdemás de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente
plantear a través de una o varias preguntas según sea el caso- el problema
que se estudiará. Plantear el problema de investigación en forma de preguntas
tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión
(Christensen, -1980).
Desde luego, no siempre en lapregunta o preguntas se comunica el
problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces solamente
el propósito del estudio es formulado aunque la pregunta o preguntas deben
resumir lo que habrá de ser la investigación. Al respecto, no podemos decir que
haya una forma correcta una "receta de cocina" de expresar todos los
problemas de investigación, pues cada uno de ellos requiereun análisis
particular. Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse para esbozar
el área-problema y sugerir actividades pertinentes para la investigación (Ferman
y Levin, 1979).
Hay preguntas demasiado generales que no conducen a una investigación
concreta como: ¿por qué algunos matrimonios duran más que otros?, ¿Por qué
hay personas más satisfechas en su trabajo que otras?, ¿enqué programas de
televisión hay muchas escenas de sexo?, ¿cambian con el tiempo las personas
que van a psicoterapia?, ¿105 gerentes se ponen "más la camiseta de la
compañía" que los obreros?, ¿cómo se relacionan los medios de comunicación
con el voto? Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.
Estas preguntas que se citaron constituyen más bien ideas iniciales que esnecesario refinar y precisar para que guíen el inicio de un estudio.
La última pregunta, por ejemplo, habla de "medios de comunicación
colectiva", término que implica la radio, la televisión, los periódicos, las
publicaciones, el cine, los anuncios publicitarios en exteriores y otros más.
Asimismo, se menciona "voto", sin especificar el tipo ni el contexto y sistema
social (sí se trata de unavotación política de nivel nacional o local, sindical,
religiosa, para elegir al representante de una cámara industrial o a otro
funcionario). Y aún pensando que fuera el voto para una elección presidencial,
la relación expresada no lleva a diseñar actividades pertinentes para desarrollar
una investigación, a menos que se piense en "un gran estudio" que analice todas
las posibles vinculacionesentre ambos términos (medios de comunicación
colectiva y voto). En efecto, como está formulada la pregunta, origina una gran
cantidad de dudas como: ¿se investigarán los efectos que la difusión de
propaganda a través de dichos medios tiene en la conducta de los votantes?;
¿se analizará el papel de estos medios como agentes de socialización política
en cuanto al voto? ; ¿se investigará en quémedida se incrementa el número de
mensajes políticos en los medios de comunicación masiva durante épocas de
elecciones? ; ¿acaso se estudiará cómo los resultados de una votación afectan
lo que opinan las personas que manejan tales medios? Es decir, no queda claro
qué se va a hacer en realidad. Lo mismo ocurre con las otras preguntas, son
demasiado generales. En lugar de ellas deben plantearsepreguntas mucho más
específicas como: ¿el tiempo que un matrimonio dedica diariamente a platicar
sobre su relación tiene que ver con cuánto tiende a perdurar ésta?, ¿cómo están
vinculadas la satisfacción laboral y la variedad en el trabajo en la gestión
gerencia en grandes empresas industriales en Venezuela?, ¿las comedias
televisivas norteamericanas traducidas al español contienen mayorcantidad desexo que las comedias televisivas mexicanas?, ¿conforme se desarrollan las
psicoterapias aumentan o declinan las expresiones verbales de discusión y
exploración de planes futuros personales que manifiestan los pacientes?; ¿existe
alguna relación entre el nivel jerárquico y la motivación intrínseca en el trabajo,
en las empresas gubernamentales de Buenos Aires?, ¿cuál es el promedio...