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SIGUE LA LINEA PUNTIADA
I. Para que el lector de un texto no se pierda, el autor debe tener conocimiento en la macroestructura o en la microestructura.

II. La comunicación escrita se consigueformular de manera clara, sencilla, concisa y precisa.
1. Creando secuencias permitiendo que se establezca una relación lógica y/o psicológica (expresa o tácita) entre las ideas del texto.

III.¿Para qué va a recurrir a los fundamentos del pensamiento lógico? Para disminuir la posibilidad de confusión.

IV. Asegúrate de que el sujeto de la oración de uno solo.


V. ¿A qué se le llamaincoherencia? A la alteración del sujeto.
1. Aparece cuando se traduce de manera automática de otro idioma al español.

VI. Debes cuidar que el verbo que estépresente o referido en cada oración.
1. Vigila que el verbo concuerde en número con el sujeto.

VII. ¿Qué debes crear con las oraciones? Una secuencia que permita a tu lector guiarse en la dinámica yproceso de un texto.

VIII. El pensamiento lógico se fundamenta en los siguientes principios:
1. Principios de la identidad
2. Principios de no contradicción
3. Principios de tercero exclusivo4. Principio de razón suficiente
5. Principio de casualidad
6. Principio de subordinación

TODO SE TRANSFORMA
I. ¿Qué espera el lector? Que el autor haya hecho el trabajo técnico que corresponde.II. El sistema se h enfocado más en la corrección que en la creación.
III. ¿Qué es el contenido? Es la parte neutral del texto.

IV. Para satisfacer las necesidades de contenido de tu audienciadebes lograr un equilibrio entre experiencia, documentación y reflexión.


V. Cuando hablamos de experiencia nos referimos a Información de primera mano.

1. Lo que aporta al lector es adamas decolorido y vitalidad, la sensación de cercanía.
2. Puede ser empleada como un recurso para presentar una experiencia grupal o costumbres de una localidad.
3. Puede ser reutilizada para...