San basilio de palenque

INFORME FINAL DE LA PRACTICA ACADEMICA A LA INSTITUCION TECNICA AGROPECUARIA BENKOS BIOHO DE SAN BASILIO DE PALENQUE

POR
CARLOS ANDRES HOYOS
PAULINA BERMUDEZ

ASIGNATURA
PRACTICA ACADEMICA INTEGRADA

ASESORES
SOCORRO GIL HENAO
RAMIRO DELGADO

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGIA
MEDELLIN
2005
ORGANIZACIÓN DE MATERIAL BIBLIOGRAFICO LA BIBLIOTECASESCOLARES DE PALENQUE SAN BASILIO Y CARTAGENA

RESPONSABLES: Carlos Andrés Hoyos Pérez y Yuly Paulina Bermúdez

INSTITUCIONES BENEFICIADAS: INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA BENKOS BIOHO DE PALENQUE SAN BASILIO E INSTITUCIÓN MANUEL ZAPATA OLIVILLA

ASESORES: Antropólogo Ramiro Delgado Salazar y la Bibliotecóloga Socorro Gil Henao

DURACIÓN: 2 meses

INICIO DEL PROYECTO: Marzo 2005TERMINACIÓN DEL PROYECTO: Mayo de 2005

“Documentar lo patrimoniable en San Basilio de palenque es una propuesta para el fortalecimiento del “proyecto de vida de la comunidad” .Así, el compromiso educativo de la Universidad de Antioquia trasciende los limites de las aulas para llegar alas regiones”

Universidad de Antioquia. Expouniversidad 2003

CONTENIDO

INTRODUCCION

1. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA
2. OBJETIVO
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. MARCO REFERENCIAL
4. MARCO LEGISLATIVO
4.1 LEGISLACION PARA EL CIUDADANO
4.2 LEGISLACION EN EDUCACION
4.3 LEGISLACION PARA BIBLIOTECAS
5. ACTIVIDADES
6.INSTITUCION TECNICA AGROPECUARIA BENKOS BIOHO DE SAN BASILIO DE PALENQUE
6.1 RESEÑA HISTORICA
6.2 ORGANIGRAMA
6.3 FILOSOFIA
6.3.1 PRINCIPIOS
6.3.2 LEMA
6.4 MISION6.5 VISION
6.6 OBJETIVOS
6.6.1 OBJETIVO GENERAL
6.6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
6.7 MANUAL DE CONVIVENCIA
6.8 RECURSOS
6.8.1 RECURSOS HUMANOS
6.8.2 RECURSOS DIDACTICOS
6.8.3 RECURSOS PEDAGOGICOS
6.8.4 RECURSOS FINANCIEROS
6.8.5 RECURSOS FISICOS Y AMBIENTALES
6.8.6 MOBILIARIO
6.9 BIBLIOTECA
6.9.1 ANTECEDENTES
6.9.2 DIAGNOSTICO
6.9.2.1 COLECCIÓN
6.9.2.2 SERVICIOS
6.9.3 FUNCIONES DELBIBLIOTECARIO
6.9.4 DERECHOS DEL BIBLIOTECARIO
7. METODOLOGIA
7.1 PRIMERA ETAPA
7.1.1 REVISION BIBLIOGRAFICA
7.1.2 RECONOCIMIENTO DE LA INSTITUCION
7.2 SEGUNDA ETAPA
7.2.1 IDENTIFICACION DE FACETAS
7.2.2 SELECCIÓN DE MATERIAL
7.2.3 INSTALACION DE LA HOJA DE EXCEL
7.2.4 DESCRIPCION Y ANALISIS
7.2.4.1 DESCRIPCION
7.2.4.2 ANALISIS
7.2.5 INGRESO A LA HOJA DE EXCEL
7.2.6 PREPARACION FISICADEL MATERIAL
7.2.7 SEÑALIZACION
7.3 TERCERA ETAPA
7.3.1 FORTALECIMIENTO DE SERVICIOS
7.3.1.1 CORTO PLAZO
7.3.1.2 LARGO PLAZO
7.4 CUARTA ETAPA
7.4.1 INSTRUCTIVO
7.4.2 LISTAS
8. PATRIMONIO DOCUMENTAL
8.1 ANALISIS
8.2 INGRESO A LA HOJA DE EXCEL
8.3 PREPARACION FISICA DEL MATERIAL
8.4 SEÑALIZACION
9. CENTRO DE INFORMACION
9.1 ANTECEDENTES
9.2 METODOLOGIA
9.2.1 ANALISIS
9.2.2 INGRESO9.2.3 PREPARACION FISICA DEL MATERIAL
9.2.4 SEÑALIZACION
9.2.5 SERVICIOS
10. CENSO
11. CAPACITACION EN LA INSTITUCION MANUEL ZAPATA OLIVELLA EN LA CUIDAD DE CARTAGENA
11.1 CAPACITACION AL PERSONAL ENCARGADA DE LA BIBLIOTECA

11.2 CONTENIDO

12. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

ANEXOS

A. CRONOGRAMA
B. PLANOS DE PALENQUE
C. ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION TECNICA AGROPECUARIABENKOS BIOHO DE SAN BASILIO DE PALENQUE
D. INSTRUCTIVO
E. LISTA DE LA BIBLIOTECA POR TITULO Y AUTOR
F. LISTA DE PATRIMONIO DOCUMENTAL
G. LISTA DE CENTRO DE INFORMACION POR TITULO Y AUTOR
H. LISTA DE CENSO BIBLIOGRAFICO
I. FOTOS

INTRODUCCION

La Escuela Interamericana de Bibliotecología dentro de sus planes de estudio brinda la oportunidad de realizar practicas académicas en reemplazode los trabajos de grados , una línea de esas practicas académicas son las solidarias que ayudan y brinda apoyo a aquellas instituciones carentes de recursos económicos y necesitados de una biblioteca organizada que pueda integrar procesos educativos, como es el caso nuestro, y que pueda poner a disposición la información que allí se encuentra.

Por lo anterior la practica académica tiene como...