San jeronimo purenchecuaro

Diversidad cultural y educación
Autor-Díaz Couder Ernesto
ANTECEDENTES
Desde el inicio de que existió el ser humano en la tierra hasta antes de que México fuera conquistado por los españolesexistía una cultura indígena pura esto no quiere decir que no era una sola en todo el país sino que cada región existían una cultura indígena (purépechas mazahuas otomís etc. ) y en cada una de estasculturas tenían su forma de educación única pero después de la época prehispánica llego la cultura española influyendo de alguna manera en los usos y costumbre en cada comunidad y esto hace que laeducación tenga aspectos a tomar en cuenta ya que tenemos una diversidad cultural y educación
DESARROLLO
Cada pueblo adquiere sus costumbres atreves de los años y de la experiencia oral de generación engeneración y en este país de México donde existen diversas culturas tanto indígenas como mestizas se convierte nuestro pis en un país pluricultural en donde el papel del maestro de educación indígenaprimeramente tiene que conocer los usos y costumbres de la comunidad en la cual presta sus servicios y también en la comunidad escolar y además de que el maestro enseñe los contenidos de los planes deestudios que marca la secretaria de educación debe de tomar muy en cuenta la cultura del lugar para así poder comunicarse de acuerdo a los estilos , interpretaciones y valoraciones culturalmentedeterminadas y poder que los alumnos adquieran el conocimiento tanto de las materias como que valoren su cultura y acepten que existen otros de manera similar o totalmente diferentes.
La educación bilingüedonde las dos lenguas en cuestión son distintas tanto por su lectura y escritura como de las dos culturas de las que provienen estos idiomas esto no es tan fácil por eso el profesor bilingüe debe detomar en cuenta todos los aspectos) costumbres étnica, costumbres mestizas el vestido la alimentación baile. Para diseñar las estrategias para lograr una enseñanza plena.
Cuando existe en una...