San Martin
Páginas: 10 (2365 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
San Martìn y el cruce los Los Andes
1) Los intentos de llegar al Perú por la ruta del Altiplano habían fracasado. Las tres campañas al Alto Perú terminaron con derrotas. Entre 1814 y 1816 San Martín configuro un plan alternativo que consistía en cruzar los Andes con un ejercito bien disciplinado, vencer a los españoles de Chile y organizar en forma conjunta una expedición al Perú;previamente era necesario ganar el dominio del océano Pacifico, hasta ese momento en manos españolas. La expedición al Perú debía hacerse simultáneamente por mar, desembarcando en las costas, y por tierra, desde las Provincias Unidas, para obligar al virrey a dividir las fuerzas. Los fines políticos del plan eran la independencia y la organización constitucional de América Hispana, para lograr laformación de un gran Estado o una confederación, en caso de que las distintas regiones adoptasen gobiernos independientes. Elegido Pueyrredón director del Estado, le fue remitido el plan. Antes de llegar a Buenos Aires se entrevisto con San Martín en Córdoba, en mayo de 1816, y decidió darle todo su respaldo.
2) El general San Martín conformó el ejército argentino con 3 generales, 28 jefes, 207oficiales, 15 empleados civiles, 3.778 soldados de tropa (formado por una mayoría de soldados negros y mulatos, más de la mitad esclavos libertos, y por una parte de soldados chilenos, entre ellos los que emigraron a Mendoza después de la batalla de Rancagua), 1.200 milicianos montados (para conducción de víveres y artillería), 120 barreteros de minas (para facilitar el tránsito por los pasos),25 baquianos, 47 miembros de sanidad (para conformar el hospital de campaña), 16 piezas de artillería (10 cañones de 6 pulgadas, 2 obuses de 4 y 1/2 pulgadas y 4 piezas de montaña de 4 pulgadas), 1.600 caballos extras (para caballería y artillería) y 9.281 mulas (7.359 de silla y 1.922 de carga).
El hecho más memorable del Ejército de los Andes corresponde al Cruce de los Andes -iniciado el 6 deenero de 1817 desde Mendoza- que culminó con la victoria de Chacabuco, el 12 de febrero de 1817.
El Ejército se dividíó principalmente en dos gruesas columnas, la primera comandada por el propio San Martín, atravesó la Cordillera de los Andes por el Paso de Los Patos y la segunda, comandada por el brigadier Juan Gregorio Las Heras, marchó por el Paso de Uspallata conduciendo todo el parque y laartillería, cuyo transporte era imposible por el más escabroso Paso de Los Patos. La gran dificultad del cruce de la cordillera de los Andes generó que sólo 4.300 del total de mulas y 510 del total de caballos lograran cruzar al otro lado de las montañas.
3) Caudillo de la independencia hispanoamericana (Caracas, Venezuela, 1783 - Santa Marta, Colombia, 1830). Nacido en una familia de origen vascode la hidalguía criolla venezolana, Simón Bolívar se formó leyendo a los pensadores de la Ilustración (Locke, Rousseau, Voltaire, Montesquieu…) y viajando por Europa. En París tomó contacto con las ideas de la Revolución y conoció personalmente a Napoleón y Humboldt. Afiliado a la masonería e imbuido de las ideas liberales, ya en 1805 se juró en Roma que no descansaría hasta liberar a su país de ladominación española. Y, aunque carecía de formación militar, Simón Bolívar llegó a convertirse en el principal dirigente de la guerra por la independencia de las colonias hispanoamericanas; además, suministró al movimiento una base ideológica mediante sus propios escritos y discursos .En 1810 se unió a la revolución independentista que estalló en Venezuela dirigida por Miranda(aprovechando que lametrópoli se hallaba ocupada por el ejército francés). El fracaso de aquella intentona obligó a Bolívar a huir del país en 1812; tomó entonces las riendas del movimiento, lanzando desde Cartagena de Indias un manifiesto que incitaba de nuevo a la rebelión, corrigiendo los errores cometidos en el pasado (1812).En 1813 lanzó una segunda revolución, que entró triunfante en Caracas (de ese...
1) Los intentos de llegar al Perú por la ruta del Altiplano habían fracasado. Las tres campañas al Alto Perú terminaron con derrotas. Entre 1814 y 1816 San Martín configuro un plan alternativo que consistía en cruzar los Andes con un ejercito bien disciplinado, vencer a los españoles de Chile y organizar en forma conjunta una expedición al Perú;previamente era necesario ganar el dominio del océano Pacifico, hasta ese momento en manos españolas. La expedición al Perú debía hacerse simultáneamente por mar, desembarcando en las costas, y por tierra, desde las Provincias Unidas, para obligar al virrey a dividir las fuerzas. Los fines políticos del plan eran la independencia y la organización constitucional de América Hispana, para lograr laformación de un gran Estado o una confederación, en caso de que las distintas regiones adoptasen gobiernos independientes. Elegido Pueyrredón director del Estado, le fue remitido el plan. Antes de llegar a Buenos Aires se entrevisto con San Martín en Córdoba, en mayo de 1816, y decidió darle todo su respaldo.
2) El general San Martín conformó el ejército argentino con 3 generales, 28 jefes, 207oficiales, 15 empleados civiles, 3.778 soldados de tropa (formado por una mayoría de soldados negros y mulatos, más de la mitad esclavos libertos, y por una parte de soldados chilenos, entre ellos los que emigraron a Mendoza después de la batalla de Rancagua), 1.200 milicianos montados (para conducción de víveres y artillería), 120 barreteros de minas (para facilitar el tránsito por los pasos),25 baquianos, 47 miembros de sanidad (para conformar el hospital de campaña), 16 piezas de artillería (10 cañones de 6 pulgadas, 2 obuses de 4 y 1/2 pulgadas y 4 piezas de montaña de 4 pulgadas), 1.600 caballos extras (para caballería y artillería) y 9.281 mulas (7.359 de silla y 1.922 de carga).
El hecho más memorable del Ejército de los Andes corresponde al Cruce de los Andes -iniciado el 6 deenero de 1817 desde Mendoza- que culminó con la victoria de Chacabuco, el 12 de febrero de 1817.
El Ejército se dividíó principalmente en dos gruesas columnas, la primera comandada por el propio San Martín, atravesó la Cordillera de los Andes por el Paso de Los Patos y la segunda, comandada por el brigadier Juan Gregorio Las Heras, marchó por el Paso de Uspallata conduciendo todo el parque y laartillería, cuyo transporte era imposible por el más escabroso Paso de Los Patos. La gran dificultad del cruce de la cordillera de los Andes generó que sólo 4.300 del total de mulas y 510 del total de caballos lograran cruzar al otro lado de las montañas.
3) Caudillo de la independencia hispanoamericana (Caracas, Venezuela, 1783 - Santa Marta, Colombia, 1830). Nacido en una familia de origen vascode la hidalguía criolla venezolana, Simón Bolívar se formó leyendo a los pensadores de la Ilustración (Locke, Rousseau, Voltaire, Montesquieu…) y viajando por Europa. En París tomó contacto con las ideas de la Revolución y conoció personalmente a Napoleón y Humboldt. Afiliado a la masonería e imbuido de las ideas liberales, ya en 1805 se juró en Roma que no descansaría hasta liberar a su país de ladominación española. Y, aunque carecía de formación militar, Simón Bolívar llegó a convertirse en el principal dirigente de la guerra por la independencia de las colonias hispanoamericanas; además, suministró al movimiento una base ideológica mediante sus propios escritos y discursos .En 1810 se unió a la revolución independentista que estalló en Venezuela dirigida por Miranda(aprovechando que lametrópoli se hallaba ocupada por el ejército francés). El fracaso de aquella intentona obligó a Bolívar a huir del país en 1812; tomó entonces las riendas del movimiento, lanzando desde Cartagena de Indias un manifiesto que incitaba de nuevo a la rebelión, corrigiendo los errores cometidos en el pasado (1812).En 1813 lanzó una segunda revolución, que entró triunfante en Caracas (de ese...
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