San Martin

San Martín y el Cruce de los Andes

 
Fundamentación:
 
Esta secuencia de actividades invita a una exploración por los terrenos que transitaron las columnas principales, del Gral. San Martín y el Coronel Las Heras en el Cruce de los Andes. Se indagará sobre distintos aspectos: económico, social, político, geográfico, etc. También, se analizará parte de las estrategias militares puestas alservicio del plan de liberación de Sudamérica.
 
Todas estas variables incorporadas al estudio de esta temática, van a permitir poder construir una visión más completa y compleja de este período histórico. En cada instancia de trabajo, se hará un registro de lo aprendido y de los interrogantes que surjan, para utilizar como insumo para la realización de las producciones finales.
 
 
Propósitos: 
- La construcción de explicaciones cada vez más ricas y complejas acerca de un período histórico, teniendo en cuenta aspectos culturales, económicos, sociales,  políticos y geográficos.

- La creación las condiciones para que los alumnos planteen formulen anticipaciones, recojan datos de diferentes fuentes, describan, expliquen, establezcan relaciones, argumenten, enriquezcan susconocimientos expresándolos cada vez con mayor precisión por medio de estrategias, registros y recursos comunicativos.

or medio de estrategias, registros y recursos comunicativos.
 
 
Actividades
 
1. Presentación del tema a estudiar
 
En esta primera actividad, les proponemos que  vean los trailers que figuran en la página oficial de la película “Revolución”. Luego, pueden conversar sobre lo queya saben de este hecho histórico, con qué otros hechos está relacionado, qué conocen de los personajes históricos que aparecen en escena, etc. Tomen apunten de los temas que surjan y de las inquietudes que queden instaladas, para poder indagar sobre esos temas.
 
   Revolución - Trailers

 
Algunos sitios para buscar información del cruce, en base a dudas que surjan:
 
  -  El Historiador -El Cruce de los Andes
 
   - Instituto Nacional Sanmartiniano
 
   - Expedición Cruce de los Andes
 
   - Mapa Educativo - El Cruce de los Andes
 
 
 
2. Taller con el Software 2Mp
 
 Utilizando el módulo El Cruce de los Andes del Software 2Mp, realizar las siguientes actividades
 
2.1 Ubicación espacial y temporal del Cruce. Exploración de la zona identificando características delambiente: la Cordillera de los Andes (diferentes zonas), cursos de agua, valles, ciudades, aspectos climáticos. Determinación de la época del año en que se lleva a cabo el Cruce, de acuerdo con las características climáticas de la zona (Mapas febrero - agosto).
 
 

2.2 Columnas Principales del Ejército de los Andes. Observación y análisis (a partir de imágenes satelitales, modelos 3D,fotografías y pinturas) del recorrido de ambas columnas, atendiendo a las características y organización del cruce en cuanto a movilidad, alimentación, provisión de agua, descanso en campamentos, etc. Trazado del recorrido final de ambas columnas hacia la ciudad de Santiago.
 
 
 
 

2.3 Estrategia Sanmartiniana. Reflexión y conclusión general, a partir del análisis realizado, de lascaracterísticas del Cruce en relación con la estrategia del General San Martín. Producción de un mapa que sintetice el análisis anterior.
 
 
 
 
 
 
 
3. Distintas miradas del General San Martín 
 
3.1 En esta actividad, miraremos algunos fragmentos de películas históricas sobre el General San Martín, para comparar y analizar cómo se muestra a este personaje histórico desde distintas miradas.
 
*“El santo de la espada” (1970) Leopoldo Torre Nilsson - parte 1 y parte 2
 
* “El exilio de San Martín” (2005) Alejandro Areal Vélez. Trailer del documental

* “Revolución” (2010) Leandro Ipiña. Explorar la página e ir a la parte de trailers, para anticipar lo que van a ver en la película.
 
* “Algo habrán hecho, por la historia Argentina” Felipe Pigna - Programa
 
3.2 Después...