SANCHEZ PONCE MARIA ISABEL An lisis


ANALISIS ¿QUÉ ES UN E-PORTAFOLIO?
EXPERIENCIA DESDE MI PRACTICA DOCENTE



ANALISIS DESDE MI PRACTICA COMO DOCENTE.


Desde mi práctica como docente, no he tenido la oportunidad de elaborar unportafolio, de hecho, desconocía el término técnico. En algunas ocasiones, ciertos alumnos, sin mi indicación han concentrado sus actividades en una carpeta, que de acuerdo con las lecturas corresponde alo que llaman portafolio. Me es difícil opinar sobre el tema, ya que no tengo conocimientos del mismo pero, como lo menciono con anterioridad, en mi práctica docente este instrumento no ha sido partefundamental para evaluar.

En lo personal, desconozco que características debe incluir un portafolio, que tipo de actividades deben concentrarse en éste, por lo que nunca he diseñado algún tipo deportafolio llámese físico o electrónico, es la primera ocasión, que leo más a fondo sobre lo que es, sus características y lo que debe contener. En mi contexto, el e-portafolio, sería poco útil, ya quelas condiciones socio-económicas de mis alumnos no son favorables para que al menos un ochenta por ciento de ellos tenga acceso a internet, por lo anterior, me sería más funcional el portafoliofísico, ya que de lo contrario, considero que un alto porcentaje de alumnos incumpliría con subir al e-portafolio sus evidencias.

Dentro de los beneficios que puedo tener, es contar con un instrumento deevaluación, con el que los alumnos también se sientan partícipes y vayan creando el hábito de trabajar bajo esos esquemas, ya que les serviría en un futuro, al tener que recabar evidencias sobre suexperiencia laboral y profesional.

Por otro lado, con la actual reforma, se nos está pidiendo que como docentes concentremos evidencias de nuestra labor diaria en el aula y administrativamente, nodudo que no tenga un impacto positivo, por lo cual me decidí a tomar este curso; ya que es y será un instrumento desde el que se evaluará parte de mi desempeño, las ventajas considero serán facilitar...