sandor

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: ________ FECHA: _________

1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.


Completa con cifras o letras según corresponda:
870.400: _____________________________________________________
Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis:__________________________
Setenta y nueve mil novecientos noventa:____________________________
24.725.348:____________________________________________________
218.499:______________________________________________________
Doce millones ciento veintiséis mil doscientos cuatro.:__________________

2.- VALOR DE POSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES:


Observa este número y contesta:

C Millón
-

D Millón
4

U.Millón
8

CN
3

DM
2

UM
9

C
7

¿Cuál es la cifra de las centenas?___________________________
¿Cuántas unidades vale la cifra de las centenas? _______________
¿Cuál es la cifra de la unidad de millón?_____________________
¿Cuántas unidades vale la cifra de la unidad de millón?_________



¿Cuál es el valor de posición de la cifra 5 en el número 8 4 5 7 0 ?_________________________________________________________



El número de un billete de lotería en el 4 5 6 7 2.
¿Cuál es la cifra de las centenas? ________________
¿Cuántas unidades vale? _______________________
¿Cuántas unidades vale la cifra 5 ?: _______________

D
0

U
5

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

3.- SERIES CON NÚMEROS NATURALES Y DECIMALES.

Completa estas series de números naturales:

10.500

11.000

12.000

340.600

540.600

940.600



Escribe los números que faltan en estas series:

0’7

0’9

1’75

1’9

1’50

0’5

4.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES.


Completa:
4 unidades 3 décimas 7 centésimas =
5 décimas 6 centésimas

=

____ centésimas

6 unidades 8 décimas

=

____centésimas

1 unidad 5 centésimas

=

____ centésimas

7 unidades 2 décimas 1 centésima


4’37 centésimas

=

_____ centésimas

Completa según ejemplo:
2’158 = 2 unidades, 1 décima, 5 centésimas, 8 milésimas
0’416 = _______________________________________
0’075 = _______________________________________
0’003 = _______________________________________

5.- VALOR DE POSICIÓNEN NÚMEROS DECIMALES.


Completa los siguientes cuadros:
D

U
3

d
,2

c
7

3 unidades 2 décimas 7 centésimas
0

,5

_____________________________________________

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

6

7

,4

8

_____________________________________________

3

,1

5

_____________________________________________6.- COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.
Observa la siguiente tabla
13’35
0’235
1’2


13’63
0’325
1’3

13’62
0’523
1’2

14’05
0’532
1’4

14’50
0’352
1’6

Ordena de mayor a menor cada serie horizontal

7.- LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES.


Escribe la fracción que tiene por denominador 9 y por numerador 6.



Escribe con cifras:
- seis novenos:___________
- cuatrosextos:___________

dos quintos :________________

- cuatro veinteavos: _______


doce quinceavos:____________

tres cuartos:________________

Escribe cómo se leen estas fracciones:
_3_ ________________________
5

_2_: _____________________
6

_6_ ___________________________ _8_: _____________________
18
12
_7_ _________________________
12

_15_: ____________________
20PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

8.- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FRACCIONES.



Colorea en cada figura la fracción que se indica:

_2_
3

_1_
4

_4_
6


Representa gráficamente las siguientes fracciones
_3_
6

_2_
5

_6_
8

9.- FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD.


Completa la tabla:
120

150

300

900

1/2 de
1/3 de...