Saneamiento por eviccion

Cómo se facilita el DEL?
Principales áreas de intervención del DEL
Esta perspectiva retomada de la experiencia de GTZ en el Continente Africano ofrece una vía de cómo trabajar en DEL desde cuatro áreas complementarias entre sí que se consideran las dimensiones fundamentales del proceso.
Actores DEL competentes
Son las estrategias orientadas a incrementar la comprensión, la concienciación ylas capacidades de los actores públicos, privados y de la sociedad civil para participar e interactuar en forma más eficiente y equitativa en procesos DEL en su región. En esta área busca fundamentalmente:
• La construcción de capacidades en los gobiernos locales y sus instancias para cumplir su rol en la gestión del Desarrollo Económico Local como facilitador y apoyo como creador de políticapública a nivel local.

• Fortalecimiento de las instituciones locales y regionales del sector privado para incrementar su representatividad dado que sirven de interlocutor y representantes de las necesidades de las empresas locales ante las instancias del gobierno municipal y para mejorar la calidad y alcance de los servicios de desarrollo empresarial que prestan.

• Construcción decapacidad organizacional y emprendedora en comunidades pobres para incrementar la cantidad y calidad de su participación en el DEL, asimismo para aumentar su representatividad, redes de articulación, auto-organización, participación equitativa y su posibilidad de emprendernuevos negocios.

• Fortalecimiento de las instancias facilitadoras del DEL, bajo un enfoque de demanda, mejorar sucapacidad administrativa y organizacional para que ejecuten su rol dentro del proceso en una escala más amplia.
Gobernabilidad y estructuras administrativas
Se requiere de un ambiente de gobernabilidad en cooperación, donde se conformen redes, estructuras y plataformas de concertación y comunicación que neutralicen la toma de decisiones jerárquicas que se opongan o limiten el proceso DEL encaminado.• Promoción de la confianza y trabajo en red entre los actores clave, fomentando el conocimiento de las realidades, motivaciones, expectativas y habilidades mutuas, el espíritu de cooperación, colaboración, relaciones ganar-ganar y compartir a través de la conciencia de necesidades y propósitos mutuos en el ámbito económico.

• Construcción de estructuras adecuadas para la gestión delproceso DEL orientadas a su institucionalización regional que surgen de  redes informales de confianza y en las cuales se fomenta la creación de un marco para la participación equitativa, mecanismos de cooperación flexible e iniciativas privadas sin restricción.
Estrategia y cultura de aprendizaje
El proceso DEL requiere una creativa mezcla de acciones estratégicas y mecanismos de aprendizaje queproduzcan dicho ciclo continuo dado que constituye en si mismo un proceso dinámico de aprendizaje conjunto entre los actores impulsores del DEL.

• Promoción de una cultura y mecanismos de aprendizaje para capturar, analizar y comunicar a otros las lecciones aprendidas que ayuden a no repetir los errores y aprender de pasadas experiencias. Este ejercicio mejora la calidad del proceso DEL, eldesempeño de los actores y sus iniciativas.

• Incremento de la orientación estratégica del proceso de DEL como un proceso de retroalimentación y actualización, ya que la estrategia DEL ya implementada o en implementación se basa en las decisiones de personas bajo circunstancias del pasado y por tanto el pensamiento estratégico debe ser fomentado de manera permanente y debe respondersiempre a las necesidades específicas e intereses de la población local y estar bien enraizada en las condiciones locales. Esto implica que los actores DEL deben ir especializándose en el proceso.
Factores de ubicación
El contexto global de ubicación respecto de las economías de otros países y/o regiones determina a la vez los factores de competitividad de la región como la competencia a que se...