Sangria

DERECHOS Y DEVERES DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE
 Personal: “La revisión de los contenidos de variados Proyectos Educativos Institucionales (PEI) han permitido detectar una debilidad significativa al momento de incorporar como elementos constitutivos los conceptos de Derechos y Deberes. Este producto obtenido en el Seminario sobre Convivencia indicado nos permite confrontar lo existente con loplanteado a continuación y esta llamado a ser un aporte para mejorar el documento institucional indicado”.
A continuación presentamos una propuesta de derechos y deberes para educadores y alumnos. Los sugerimos como una muestra de deberes y derechos y se invita a enriquecerlos desde la propia realidad del colegio y en atención a las intencionalidades particulares que le definen.
Derechos de losdocentes:
A recibir un trato justo y respetuoso: El profesor gozará de un trato digno y respetuoso por parte de sus superiores, sus colegas, padres y sus alumnos.
Al respeto de la integridad física y moral: Todos los docentes tienen derecho a que se respete su integridad física y moral y su dignidad personal, no pudiendo ser objeto, en ningún caso, de tratos vejatorios o degradantes.
A lalibertad de expresión: Los docentes tienen derecho a la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el respeto que merecen las instituciones de acuerdo con los principios y derechos contemplados en el Ideario Institucional.
A perfeccionarse: todos los decentes tienen derecho a perfeccionarse permanentemente para actualizar sus conocimientos ymejorar su desempeño profesional y su desarrollo personal.
A la libertad de conciencia: Los docentes tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales creencias o convicciones.
A trabajar en equipo: El profesor tiene derecho a un trabajo colaborativo con los demás colegas para el mutuoenriquecimiento, intercambiando estrategias y materiales metodológicos y romper así el aislamiento pedagógico.
A asociarse: los profesores podrán vincularse a distintas entidades como colegios profesionales, federaciones, asociaciones, etc., voluntariamente y con el propósito de mejorar su calidad de vida.
 Deberes de los docentes:
Planear el trabajo docente: el profesor debe planear su trabajopara dar un máximo de aprovechamiento a la formación de los alumnos y disminuir los conflictos que surgen al interior del grupo curso.
Mantener buenas relaciones con los colegas: el profesor debe establecer y conservar buenas relaciones laborales con sus colegas a fin de ir a la par de los trabajos que éstos ejecutan e informarse acerca del comportamiento de sus alumnos en las demás asignaturas.Orientar los estudios: el profesor debe preocuparse por saber dónde, qué y cómo pueden estudiar sus alumnos lo que está siendo objeto de enseñanza.
Respetar al alumno: el profesor debe ver en sus alumnos personas en formación, que requieren de su ayuda para realizarse, esto es, debe ver y respetar a sus alumnos como personas y no como individuos o meros números. Nunca debe humillarlo.
Reconocerlos esfuerzos de los educandos: es necesario que el docente reconozca los esfuerzos de sus alumnos y no solamente sus éxitos.
Propiciar una mejor relación: factor de éxito en los trabajos escolares es, la buena relación entre docentes y alumnos. El problema de la disciplina se ve bastante facilitado y las posibles dificultades que surjan son fácilmente superables, cuando existe un buenentendimiento entre docente alumno, esto es, cuando existe respeto y estima mutuas.
Inculcar sentimientos de trabajo en equipo: el educador debe sentirse miembro de una comunidad con la cual y para la cual trabaja; y el éxito de todos depende, en parte, de su cooperación.
Eliminar el miedo como fuerza motivadora: el profesor debe ser capaz de despertar la motivación interna del alumno por el...