Santa Fe

Actividad Nº 5: Porque es esencial la pasión.


Cuestionario:


1- Leer el texto e identificar las siguientes cuestiones:

1. Preocupación del autor que conduce a interesarse por la pasión.
2. Conceptualización de: pasión y enseñanza apasionada.
3. Relación entre pasión y eficacia.
4. Factores que favorecen y obstaculizan la enseñanza y el aprendizaje eficaz.
5.Relación entre pasión y vocación.
6. Relación entre pasión y enseñanza.

2- Elegir una de las siguientes opiniones:

• Elaborar una representación conceptual que relacione las siguientes palabras: docente, alumno, conocimiento, pasión, enseñanza, eficacia, vocación amor y enseñanza.
• Dialogar con el autor: seleccione 2 ó 3 ideas y confrontar con ellas.

3- Elaborar 2 ó 3 nuevaspreguntas surgidas tras la lectura del texto.

1.1 Preocupación del autor que conduce a interesarse por la pasión.

El autor centra su atención en este tema porque considera que puede llegarse al éxito de la enseñanza a través de la pasión. Christopher Day señala esto cuando dice:

“Solo cuando los docentes sean capaces y estén preparados para alimentar y expresar sus pasiones por sucampo de conocimientos y sobre el aprendizaje, de trasladar a su trabajo, de romper ‘la niebla de la conformidad pasiva o del desinterés activo’ que parece envolver a veces a muchos estudiantes, alcanzarán el éxito.” (pag. 29)


Esto se debe a que el autor considera que la pasión esta relacionada con el entusiasmo, lo preocupación, el compromiso y la esperanza, que son característicasclaves para el logro de una enseñanza exitosa y eficaz. Además sostiene que el apasionamiento es esencial para una buena enseñanza ya que:


“El apasionamiento genera energía, determinación, convicción, compromiso e, incluso, obsesión. La pasión puede llevar a una visión más penetrante (la determinación de alcanzar una meta profundamente deseada)…”

Para el escritor la buenaplanificación y el buen diseño son tan importantes como la preocupación y la espontaneidad para sacar de los alumnos. La pasión debe estar en el centro de toda enseñanza.


1.2 Conceptualización de: pasión y enseñanza apasionada.

Christopher Day conceptualiza o define a la pasión como un sentimiento intenso, como un motor o una fuerza motivadora que emana de la emoción. Con respecto a la enseñanzaapasionada el autor señala que el apasionamiento por enseñar no consiste solo en manifestar entusiasmo, sino también en llevarlo a la práctica en manera inteligente, fundada en unos principios y orientada en unos valores.

1.3 Relación entre pasión y eficacia

La relación entre la pasión y la eficacia se da en torno a la buena enseñanza. La buena enseñanza tiene que ver con los valores,identidades y fines morales del profesor, las actitudes frente al aprendizaje, su preocupación y compromiso para ser lo mejor posible en todo momento y en toda circunstancia en beneficio de sus alumnos.

La enseñanza eficaz abarca tanto las cualidades internas del maestro, el empeño continuado por alcanzar la excelencia, la preocupación y la fascinación por el desarrollo, y un compromiso profundopara dar las mejores oportunidades posibles a cada alumno. El autor señala que el factor común que distinguen a los excelentes docentes de los demás era que desean apasionadamente el éxito de todos sus alumnos. Además señala que esto se percibía o comunicaba a través del espíritu de la clase.

1.4 factores que favorecen y obstaculizan la enseñanza

De acuerdo con el autor hay muchosfactores que favorecen u obstaculizan la enseñanza y el aprendizaje eficaz. Entre ellos señala que son importantes la historia familiares y las circunstancia de los padres y de los alumnos; el liderazgo y la cultura de aprendizaje de la escuela; los efectos de la política gubernamentales; la relevancia y el valor percibidos del currículo; el comportamiento en el aula y en la sala de profesores; la...