SANTY TRABAJO DE COMPETENCIAS

TRABAJO DE COMPETENCIAS
1. Evalúo como falsa o verdadera cada expresión

a. La frecuencia acumulada porcentual final es igual a la suma de todas las frecuencias relativas (VERDADERO)

b. La suma detodas las frecuencias absolutas es igual al total de datos (VERDADERO)

c. Las frecuencias relativas siempre son menores que uno (VERDADERO)

d. La suma de las frecuencias relativas es igual a laúltima frecuencia acumulada porcentual (VEDADERO)

e. Las frecuencias relativas representan el porcentaje del valor respecto al número total de resultados (VERDADERO)

2. Indico cuantos resultados seobtuvieron en un experimento si el valor 12 apareció 34 veces, el 23 se presentó 35 veces y el 32 apareció 85 veces

Total de datos = 101 (34+35+32= 101)

Frecuencias absolutas: 3 ---- 34, 35 y 32


3.Explico cuando es posible que en un experimento todas las frecuencias acumuladas sean iguales

No es posible que las frecuencias acumuladas sean iguales, ya que estas son el resultado de la sumatoriade cada frecuencia absoluta con la frecuencia anterior, y para que esto se diera se necesitaría de que la primera frecuencia tuviera todos los datos y las demás marcaran en cero y de ser asì no serianecesario hacer la tabla con los datos pues se sabría que un solo intervalo o dato cubriría el 100%

4. Se necesitaba saber la talla de los alumnos de grado octavo para mandar a confeccionar unaschaquetas.
14
16
S
M
L
S
14
16
16
S
M
M
S
S
L
M
M
S
S
16
16
16
S
16
S
16
16
16
16
S

a. Elaboro la tabla de frecuencias respectiva


TALLA
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA ACUMULADA
FRECUENCIA RELATIVAFRECUENCIA ACUMULADA PORCENTUAL
14
2
2
2/30=0,066
2/30= 0,06666667
16
11
13
11/30=0,366
13/30= 0,43333333
S
10
23
10/30=0,333
23/30= 0,76666667
M
5
28
5/30=0,166
28/30= 0,93333333
L
2
30
2/30=0,066
30/30=1
TOTAL
30

1


b. ¿Cuantos alumnos tienen una talla inferior a S, y cuantos alumnos tienen una talla menor o igual a M?

Menor a S= 13
Menor o igual a M= 28

c. Indico para que puede ser útil...