Sanxosq

Edición 2Mil11
www.afs.org.mx

N° 001

AFS Programas Interculturales

Vive la experiencia de ser ciudadano del mundo

Contenido

Ciclo de la experiencia del estudiante de AFS
A lo largo de los más de 60 años de experiencia en intercambios interculturales de jóvenes, AFS ha podido desarrollar un ciclo representativo por el cual suelen atravesar los casi 13.000 estudiantes queanualmente intercambia AFS a nivel internacional. Cómo todo ciclo, está compuesto por punto altos y bajos. Los puntos bajos, son justamente aquellos más difíciles de sobrellevar, pero al mismo tiempo, son en aquellos donde se produce el mayor aprendizaje, mientras que los puntos altos, sirven de período de descanso, de gloria, de disfrute en el cual el participante analiza lo vivido y reflexiona sobre laspróximas etapas que podrá atravesar, dependiendo de su personalidad y factores culturales. Son estos puntos bajos, donde el participante de esta experiencia de aprendizaje intercultural emplea todas las herramientas que tiene a mano, con el fin de vencer el obstáculo que se le interpone en su meta, en su camino. Como voluntario consejero de AFS, como educador al frente de un aula o como familiaanfitriona de un joven de otra cultura, es de vital importancia conocer este ciclo por el cual atraviesan estos jóvenes desafiantes y aventureros, con el fin de anticiparnos a cada una de estas etapas y poder ayudarlos a superar, el difícil camino que deben recorrer a lo largo de experiencia en nuestra comunidad. A continuación, nombramos las distintas etapas de este ciclo de la experiencia deaprendizaje intercultural: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Preparación; Llegada al país anfitrión; Fatiga; Extrañar lo suyo; Acomodándose; Profundizando las relaciones; Shock cultural; Fiestas de fin de año; Aprendizaje intercultural; Las últimas semanas en el país anfitrión y Readaptación.

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A continuación, se presenta el gráfico del ciclo de la experiencia, para los estudiantes deintercambio de AFS que llegaron a la comunidad anfitriona en el mes de Agosto y cuya duración del programa es anual, es decir que permanecerá en la comunidad anfitriona hasta el mes de Julio del año siguiente.

Muy brevemente, comentaremos cada una de estas once etapas por los cuales los participantes de AFS suele atravesar durante su experiencia:

1) ETAPA DE PREPARACIÓN
En esta etapa, el jovenadolescente de entre 15 y 17 años de edad, toma conocimiento de la existencia de los programas de intercambio cultural que ofrece AFS en su comunidad local y comienza el llamado “Proceso de Preparación”. Durante este proceso, como bien lo dice su nombre, se prepara al participante para afrontar las distintas circunstancias que se le pueden presentar. A medida que comienza a involucrarse más en elproceso y comienza a completar su legajo personal, su ansiedad va a en aumento. Este proceso de preparación del postulante tiene una duración promedio de 8 meses (dependiendo del país de origen del participante). Cabe mencionar una actitud que toma el participante en esta etapa, la cual es contrapone a la que tomará en la etapa nº 10, “Las últimas semanas”. El participante la despedir a su familianatural, de origen, lo hace muy eufórico, para ilustrarlo de alguna manera, siempre con vista puesta en el avión que lo llevará a vivir su tan deseada experiencia. Esta actitud la toma por el hecho que sabe a ciencia cierta que regresará dentro de poco (tal vez dentro de 2 meses, 6 meses o un año, dependiendo del programa por el cual está partiendo).

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2) ETAPA DE LA LLEGADA
Finalmente, luegode haber atravesado todo el proceso de preparación en su país de origen, el participante de intercambio se encuentra, de un día para el otro, en el país anfitrión, con su familia anfitriona e inmerso por una cultura nueva. Todo lo que lo rodea, puede ser que sea nuevo y desconocido para él. Es por eso, que esta etapa se vive con mucha euforia y alegría. Finalmente se encuentra viviendo su tan...