SAPAG Y SAPAG

Páginas: 603 (150691 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2015































PREPARACiÓN Y EVALUACiÓN DE PROYECTOS

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DERECHOS RESERVADOS © 1989, respecto a la segunda edición en español por
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Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial, Reg. Núm. 1890

ISBN 968·422-045·6
(ISBN 958-600·008·7 primera edición McGraw-HiII Latinoamericana, S.A.)

3456789012 L.I.91 9023456781

Impreso en México Printed in Mexico

Esta obra se terminó de
imprimir en noviembre de 1991en Litográfica Ingramex
Centeno No. 162-1
Col. Granjas Esmeralda
Delegación Ixtapalapa
09810 México, D.F.

Se tiraron 3200 ejemplares







A nuestras esposas, Cristina y Silvia, y a nuestros hijos, Alvaro, Andrea, Carolina, Claudia, José y Verónica, quienes aceptaron sacrificar tantas horas que les pertenecían, y que lesfueron sustraídas en la absorbente tarea depreparación de este proyecto.

A nuestro padre, Chucri, un inmigrante llegado desde muy lejos, que de­ dicó hasta el último minuto de su vida a la realización de proyectos. De él aprendimos que el empuje, la dedicación y la imaginación son tanto o más necesarios que el conocimiento teórico para el éxito de los proyectos.

A nuestra madre, Amelia, símbolo de abnegación y apoyoincondicional, sin cuya ayuda ningún proyecto hubiera sido posible de concretar.

A nuestro hermano Manir, que no alcanzó a ver realizados sus proyectos y sus sueños. El diseño de la portada de este texto constituye un mudo testi­ go de un proyecto que, hecho con amor, no pudo concluir.
















Prefacio

A LA PRIMERAEDICION






Hace cuatro años nos impusimos la meta de escribir untexto de estudio que conceptuase la fascinante temática de la preparación y 'evaluación de proyectos.
Yaen aquella época, en las cátedras que dictábamos en las aulas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Chile, nos perca­ tamos de la importancia de volcar nuestras experiencias prácticas y teóricas en un estudio novedoso y útil queincorporase los métodos y técnicas más avanzados para solucionar los problemas del desarrollo a través de los proyectos.
Posteriormente, en 1980,en la ciudad de Lima, Perú, cuando uno de nosotros estuvo en ESAN (Escuela de Administración de Negocios para Graduados) y el otro viajaba de Santiago a Lima, comenzarnos a dar forma al contenido del texto y a defmir su enfoque teórico. Fuetambién en Lima donde comenzamos a redactar los primeros capítulos.
De vuelta en Santiago, el texto se fue desarrollando, mientras compartíamos el tiempo en la docencia, la investigación, las consultorías y la ejecución y admi­ nistración de proyectos.
Hoy día nuestra meta está cumplida. No pretendemos haber agotado el tema,
puesto que ello significaría demasiada jactancia; tampoco creemosque el desarrollo científico y tecnológico se puede detener, lo que constituiría una insensatez.
Toda persona tiene proyectos en su vida. Las empresas, el gobierno, la Iglesia,
también los tienen. Cuando nace el deseo de realizar un proyecto, siempre se dispone de las ideas básicas, aunque la persona no conozca los métodos ni las técnicas de evaluación. Perocuando se profundiza en el tema, aparecen las sutilezas
que configuran un reto, inclusive para aquéllos que han dedicado una parte impor­
tante de su vida al estudio de los proyectos.
Nosotros queremos asegurarle al lector que con este texto aprenderá mucho sobre el funcionamiento de los proyectos y de los procedimientos, métodos y...
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