Saritap

Antropología pedagógica.
¿Qué cuenta en la educación: Herencia a la transmisión genética?
* La herencia va referida a la transmisión genética.
* El desarrollo del hombre es un proceso que seprolonga durante toda la vida.
* El ser humano es intrínseca unidad en cuanto a que la psique y el cuerpo no son simples componentes del hombre, sino que guardan una relación estrecha.
* Elindividuo cuando nace no es alguien mas en el mundo y ya, sino que es un nuevo miembro perteneciente a una especie y con cualidades propias.
* El desgajamiento del mapa genético va referido a laseparación o el desglose de cualidades a partir de la herencia.
* El hombre se encuentra inmerso en un medio en el que se le presentan diversas situaciones, que surgen por su propia actividad,aparte del entorno real que lo rodea.
¿Naturaleza versus cultura?
* La espontaneidad es la nota fundamental de la naturaleza, mientras que la artificialidad lo es de la cultura.
* El dinamismo dela materia esta regido por la necesidad y el azar.
* La cultura no es mero sentido y valor, es realidad, las cosas reales.

¿Educar para la identidad o la liberación?
* Como problemas quese han tenido desde hace ya bastante tiempo en el campo pedagógico están, el de la identidad y el de la liberación.
* La identidad va referida a los rasgos característicos de los hombres según susraza o grupo étnico y su cultura
* El ser humano se toma como proyecto en cuanto a que es una tarea inconclusa, siempre tiene algo que mejorar.
* La naturaleza está animada de un dinamismoliberador. El hombre, la sociedad y la cultura, en su última raíz, son brotes de él.

Exposición:
Antropología pedagógica

Participantes:
Jhon fredy cardeño
Sara Lizeth cuadros
Kelly NataliaGalvis
Natacha Marín

Unidad de aprendizaje:
Antropología pedagógica

Asesor:
Duvian Rojo

Formación complementaria semestre 2

Institución educativa escuela normal superior del magdalena...