SAS
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2015
Los sistemas según sus escalas
Research question:
Como los factores naturales o humanos afectan a las cuatro áreas de estudio?
Hypothesis:
Las cuatro áreas de estudio estáninfluenciadas por cambios meteorológico o humanos.
Explanation of hypothesis:
Nosotros consideramos que el clima afecta a las áreas de estudio ya que, en algunas zonas hay sequía y pierdennutrientes por la falta de agua, en otras la cantidad de lluvia es moderada y permite que el suelo se fértil. También consideramos que en estas áreas de estudio participa el humano como pudimosver en una de las zonas, hay una canilla que al abrirse larga mucha agua evitando el crecimiento de las plantas, dejando que se echen a perder.
Variables independientes:
Estación delaño.
Incidencia de los rayos del sol.
Acciones humanas.
Variables dependientes:
Clima.
Tiempo de sol.
Materiales:
Pala pequeña
Hilo
Palitos
Tijera
Cámara
Lupa
Lápiz y hoja para anotarProcedimiento:
Seleccionamos un área de estudios de aproximadamente 1metro cuadrado. Enmarcamos el contorno de dicha área con el hilo sujetado a 4 palitos, uno en cada esquina.
Con nuestralupa observamos todos los detalles que pudieran interferir con la vida en ese ambiente, tomamos fotos y tomamos nota de lo que presenciamos.
Repetimos este procedimiento con las otras 3áreas más.
Las fotos:
Conclusión:
En conclusión nosotros pudimos estudiar y observar 4 tipos de áreas distintas, simplemente con una lupa. A lo largo nos dimoscuenta que con este simple material se pueden investigar muchos factores de la naturaleza.
También por otro lado pudimos ver como factores climáticos y humanos pueden afectar fácilmente ala naturaleza, los cuales uno a simple vista no puede darse cuenta. Creemos que deberíamos/en ponerle mas énfasis a estos tipos de problemas ya que desfavorecen a la madre naturaleza.
Research question:
Como los factores naturales o humanos afectan a las cuatro áreas de estudio?
Hypothesis:
Las cuatro áreas de estudio estáninfluenciadas por cambios meteorológico o humanos.
Explanation of hypothesis:
Nosotros consideramos que el clima afecta a las áreas de estudio ya que, en algunas zonas hay sequía y pierdennutrientes por la falta de agua, en otras la cantidad de lluvia es moderada y permite que el suelo se fértil. También consideramos que en estas áreas de estudio participa el humano como pudimosver en una de las zonas, hay una canilla que al abrirse larga mucha agua evitando el crecimiento de las plantas, dejando que se echen a perder.
Variables independientes:
Estación delaño.
Incidencia de los rayos del sol.
Acciones humanas.
Variables dependientes:
Clima.
Tiempo de sol.
Materiales:
Pala pequeña
Hilo
Palitos
Tijera
Cámara
Lupa
Lápiz y hoja para anotarProcedimiento:
Seleccionamos un área de estudios de aproximadamente 1metro cuadrado. Enmarcamos el contorno de dicha área con el hilo sujetado a 4 palitos, uno en cada esquina.
Con nuestralupa observamos todos los detalles que pudieran interferir con la vida en ese ambiente, tomamos fotos y tomamos nota de lo que presenciamos.
Repetimos este procedimiento con las otras 3áreas más.
Las fotos:
Conclusión:
En conclusión nosotros pudimos estudiar y observar 4 tipos de áreas distintas, simplemente con una lupa. A lo largo nos dimoscuenta que con este simple material se pueden investigar muchos factores de la naturaleza.
También por otro lado pudimos ver como factores climáticos y humanos pueden afectar fácilmente ala naturaleza, los cuales uno a simple vista no puede darse cuenta. Creemos que deberíamos/en ponerle mas énfasis a estos tipos de problemas ya que desfavorecen a la madre naturaleza.
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