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JUSTIFICACION
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada. Así, existen muchas técnicas para aumentar y desarrollar la capacidad creativa. Una de las más interesantes es la conocida como mapas mentales.
La creatividad es una de las capacidades más importantes y útiles delser humanos del ser humano porque es aquella que le permite, justamente, crear nuevas cosas e innovar nuevas cosas a partir de lo que ya existe en el mundo. Si tenemos en cuenta que el ser humano se caracteriza por adaptar la naturaleza y lo que la rodea a sus necesidades: la capacidad de pensar en algo nuevo y mejor es lo que hace la sociedad y la civilización humana avance en definitiva, sibien, no es primitiva de ningún área en particular.
Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

















PORQUE CREATIVIDAD

Yo escogí el tema de creatividad porque me llamo mucho la atención en cómo se maneja este tema porque atravez de la creatividad podemoshacer muchas cosas padres en el cual uno mismo se sienta satisfecho (a) de lo que uno hace. Esto nos hace crear de producir cosas nuevas y valiosas.
Al igual que también esto nos sirve para desarrollar nuestras habilidades para el mejoramiento de nuestra inteligencia.




















ANTECEDENTES

La creatividad ha existido desde siempre, es una habilidad del serhumano y, por lo tanto, vinculada a su propia naturaleza. Sin embargo, por mucho tiempo, la creatividad como concepto fue un tema no abordado y por lo mismo poco estudiado, es hasta años recientes donde surgen teóricos que se abocan a profundizar sobre el tema y se desarrollan trabajos y aportaciones alusivas a este concepto.
Iniciaremos esclareciendo y revisando algunas ideas en torno a la'Creatividad', la cual es una palabra que se encuentra categorizada como un neologismo inglés común, sin embargo, este concepto no se consideraba incluido dentro de los diccionarios franceses usuales y de igual manera, tampoco aparecía en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (1970), tal como el concepto que ahora se maneja como: 'creatividad'. Fue hasta versiones más actuales cuando sedio su inclusión tanto en éste como en otros diccionarios. Así en la edición de (1992 pp. 593), que este diccionario la define como: “facultad de crear, capacidad de creación”. En 1971, la Real Academia de la Lengua Francesa discutió sobre la aceptación o no de esta palabra y se optó por la negativa. Hoy se ha generalizado y su empleo como podemos constatar es universal.
Continuando con larevisión en enciclopedias y diccionarios, encontramos que en la Enciclopedia de Psicopedagogía Océano (1998 pp. 779-780), se define 'creatividad' como: "Disposición a crear que existe en estado potencial en todo individuo y a todas las edades". Por otra parte, en el Diccionario de las Ciencias de la Educación Santillana (1995 pp. 333-334), se señala: "El término creatividad significa innovación valiosa yes de reciente creación".









INTRODUCCION

Creatividad, es un concepto que atiende esencialmente a las actividades y aptitudes del ser humano para generar y concebir ideas, desarrolladas y transformarlas en invenciones, es decir, convertirlas en productos que, puedan satisfacer una necesidad, solucionar un problema o simplificar un proceso. Creatividad responde a la capacidadque tiene los individuos para trasformar (por medio de la creación o modificación de conocimientos).
Todos somos en principio creativos, pero esta cualidad se ve disminuida en un medio social muy crítico.
Potencialmente todos los seres humanos somos capaces de crear. Si alguien negara la potencia creativa del hombre, bastaría para referirnos al fenómeno universal de los niños.
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